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El MEFP mantendrá 60 unidades concertadas en los seis colegios privados de Ceuta

Los centros contarán con especialistas en Pedagogía y Terapéutica y en Audición y Lenguaje cada uno

por Carlos Aguirre Weffer
20/07/2021
colegio-san-daniel-interior
Imagen de archivo

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El mantenimiento del número de conciertos de educación primaria en los colegios privados de Ceuta fue anunciado mediante la publicación del Boletín Oficial del Estado número 172 publicado este martes 20 de julio, por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP).

Añade el BOE que según las órdenes correspondientes, en el curso 2021-2022 correspondería la modificación de los conciertos educativos de educación primaria de ser necesario su aumento, pero la misma no ha sido solicitada por parte de los centros educativos.








El Boletín en su edición de hoy especifica que se toma en cuenta que aunque “no se ha solicitado por parte de los centros educativos aumento de asignación de unidades a los mismos. No obstante, sí se han recibido informes de la Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional de Melilla, sobre el número creciente de alumnos con necesidades educativas especiales, en concreto con trastornos del espectro autista”, por lo que el número de unidades concertadas para el curso escolar 2021-2022 sí fue aumentado en dicha localidad.

Puntualiza el documento que los conciertos de educación primaria, que fueron autorizados a partir del curso escolar 2017-2018, mantienen vigencia hasta el curso escolar 2022-2023.

La relación de colegios recogida en el boletín

En Ceuta, los colegios Beatriz de Silva, La Inmaculada, San Agustín y San Daniel seguirán contando con 12 unidades concertadas cada uno, mientras que el Santa María Micaela y el Severo Ochoa seguirán disponiendo de 6 unidades cada uno de ellos.

Como apoyo a estos alumnos con necesidades especiales que ocuparán las 60 unidades concertadas de de educación primaria en la Ciudad Autónoma de Ceuta, los colegios contarán con un especialista en Pedagogía y Terapéutica y otro en Audición y Lenguaje cada uno. En Melilla se creará también un aula especializada para el alumnado con trastornos del espectro autista.

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