FAMPA organiza un taller sobre la 'estimulación del lenguaje a través del juego'

El pasado martes 23 de abril en la sede de Fampa 4 culturas de Ceuta tuvo lugar un taller teórico-práctico bajo el título 'Estimulación del lenguaje a través del juego'. Este seminario fue conducido por logopedas del programa 'Estimulación Temprana'. Las familias asociadas a la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Ceuta tuvieron la oportunidad de recibir esta formación.

Este taller fue llevado a cabo bajo el principio ' ayúdales a desarrollarse jugando' buscando la interacción educativa a través de elementos lúdicos.

Los profesionales que impartieron el curso explicaron que mediante el juego, los niños y niñas adquieren habilidades lingüísticas, amplían su vocabulario, desarrollan habilidades cognitivas y mejoran sus capacidades a la hora de interactuar y comunicarse con el resto de niños y los adultos de su alrededor.

De este modo, indicaban en el taller que es realmente importante que las madres, padres y cuidadores que traten con el niño tengan en cuenta la motivación, desde que el bebé nace, en los momentos de juego y recreo, ya que esta interacción supone un aprendizaje de nuevas palabras y conceptos a incorporar en su formación.

A partir del juego se fomenta la comunicación verbal y no verbal, se aprende a expresar necesidades, deseos y emociones, así como gestos, expresiones faciales y lenguaje corporal. En este taller, se incide en la idea de que el juego debe ser proyectado como una actividad esencial para el desarrollo de niños y niñas.

En el transcurso del taller, además de incluir pautas para favorecer el desarrollo del lenguaje, especificar juegos y actividades, las familias pudieron conocer algunos recursos que ofrecen diferentes apps de vocabulario, discriminación auditiva y onomatopeyas.

Dentro de esta nueva actividad que se celebró en la sede de Fampa 4 culturas, se hizo una referencia especial a aquellas señales y signos que puedan alertar a las familias de la existencia de ciertas dificultades en el área del lenguaje, retrasos en el lenguaje y dificultades en la articulación de palabras.