Editorial

La voz del alumnado

En el muy importante debate público sobre el estado del sistema educativo en la ciudad autónoma se escucha poco la voz del alumnado, el más directamente afectado por sus deficiencias, que a tenor de los resultados de Ceuta en las evaluaciones nacionales e internacionales son múltiples.

El estudiantado local no ha podido o sabido hasta ahora organizarse de una forma estable para sumar su opinión al respecto a la del resto de agentes de la comunidad educativa y otras entidades e instituciones sociales.

La Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (Fampa) ha querido tomar la iniciativa organizando para finales de este mes una visita de la Junta Directiva de la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (Canae) que integran federaciones y asociaciones de alumnos de distintas comunidades autónomas de todo el país.

La presencia de sus seis miembros en la ciudad debe servir como guía y acicate para implicar más al alumnado en el análisis de los problemas de la educación en Ceuta.

Uno de los objetivos de Canae es “situar a los estudiantes en el centro del sistema educativo” y la Fampa hace bien en, con el respaldo de los progenitores, empujar por ese camino con esta iniciativa.

Ahora es necesario que la juventud local recoja el guante y dé un paso adelante para hacer sus aportaciones para la mejora de un elemento clave del Estado del Bienestar que en Ceuta adolece de arrastrar los peores indicadores de todo el país. Urge encontrar soluciones eficaces para corregir esa deriva y conseguirlo exige tomar nota también de la opinión del alumnado.

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