Carlos Chocrón ha realizado una gran aportación a esta tradicional profesión, una aportación no sólo material, sino también humana. Y es que la Escuela-Taller de Joyería de la Fundación Chocrón-Macías ha conseguido que jóvenes con unas dotes artísticas dignas de admirar hayan llegado a dominar un oficio muy minucioso y mejorar sus posibilidades de acceso al mercado laboral para acabar convirtiendo este en su forma de vida.
Estos alumnos han realizado piezas de plata, de la que han aprendido que es más difícil para trabajar que el oro. Han elaborado anillos con orlas y piedras y han estudiado Gemología, concretamente el diamante, el rubí, la esperanza y el zafiro.
A través de esta Escuela-Taller, los jóvenes han podido aprender los secretos mejor guardados de la profesión y se han podido formar en un ambiente del que destacaban el valor humano, concretamente la buena relación entre ellos o la integración transfronteriza, ya que uno de los alumnos es tetuaní.
Al finalizar este proyecto, los alumnos esperan ser contratados por una empresa, para lo que cuentan con un diploma acreditativo, o formar ellos una cooperativa, por lo que el logro conseguido a través de esta Escuela-Taller sería mucho mayor.
Debido a los buenos resultados de este programa formativo, la Fundación confirma su continuidad, para dar así respuesta a los jóvenes que quieran aprender el oficio y que quieran hacer de este su forma de vida y, por supuesto, para que no se pierda esta profesión que va ligada a la familia Chocrón.
La Escuela-Taller ha contado con visitas relevantes, como la de Genoveva Casanova, responsable de distintos departamentos de la Casa de Alba. Carlos Chocrón tuvo la oportunidad de enseñarle las instalaciones y el trabajo que se realiza en estas, que fue valorado por Genoveva Casanova.
Esta iniciativa arrancó con un presupuesto de 200.000 euros y está incardinada en el Proyecto Zafiro, y está dirigida a jóvenes dotados de talento y capacidad artística pero con escasos recursos económicos que reciben una formación eminentemente práctica para aprender el arte orfebre con maquinaria de primera generación desde sus principios básicos hasta el modelaje.
