San Daniel, un centro concertado que promueve los hábitos saludables

• Nació hace 17 años como una fusón de dos cooperativas de enseñanza

El colegio San Daniel es un centro privado concertado que tiene su origen en el año 2000 a partir de la fusión de las cooperativas de enseñanza Juan XXIII y Sagrado Corazón de Jesús. Comenzó con Infantil y en su segundo año de existencia amplió a Primaria y Secundaria.

Fueron unos comienzos difíciles, pero actualmente cuentan con 750 alumnos matriculados y una seña de identidad muy clara: el fomento de hábitos saludables entre sus alumnos. “Este colegio está siempre muy preocupado por la vida saludable de los alumnos. No miramos sólo la parte académica, sino también que los estudiantes se conviertan en personas cultivadas con una mente y cuerpo saludables”, apunta  la directora del ‘San Daniel’, Eloísa Antón.

Fruto de este esfuerzo, el pasado año recibieron el Sello de Vida Saludable y el ‘Premio nacional de rutas literarias’ gracias a un proyecto de hábitos sanos y reciclaje. “Fomentamos el reciclaje inculcando que todo puede tener una segunda utilidad. Buscamos que sean responsables con el medio que les rodea”.

La participación de los padres es esencial en la vida educativa del centro. Desde sus comienzos han buscado una integración de los progenitores, sin los cuales no se entiende el proceso educativo de sus hijos. “Es un apoyo imprescindible. Sin los padres la enseñanza no tendría valor y necesitamos que colaboren y ayuden a fomentar todos los valores que, nosotros en el centro y ellos en casa, inculcamos a los niños”.

• El centro se caracteriza por su apoyo a distintas causas a través de actividades benéficas

Uno de los grandes proyectos educativos del centro es el ‘Plan lector’. Su objetivo es fomentar todos los aspectos que comprenden el lenguaje oral y escrito. “Consiste en que los niños mejoren la velocidad lectora y la lectura comprensiva. Los dos primeros trimestres trabajaron un libro, hicieron actividades y ahora comienzan otra actividad, visualizar un vídeo, primero en castellano y después en japonés traducida al castellano con subtítulos y así fomentan la lectura”, explica Elena Hernández, maestra del ‘San Daniel’.

Los resultados son “muy favorables”, añade Hernández. “Todo lo que sea estimular la imaginación, expresarse y componer frases adecuadamente es beneficioso para ellos”.

Desde el pasado año son centro preparador y examinador de Cambridge. También participan activamente en el proyecto ‘Twinning’, un programa de intercambio con profesores de países de la Unión Europea con los que abordan temas de actualidad. “El 9 de mayo se va a celebrar un acto en el que van a interpretar el Himno de la alegría con un colegio de Croacia a través de videoconferencia”, explica la directora.

La solidaridad también es parte importante del centro. Así lo demuestran cada año con la organización de eventos cuyos beneficios se destinan a distintas asociaciones. Este curso, volverán a ser solidarios, pero a través de una obra de teatro. “El colegio San Daniel siempre ha motivado el teatro como una forma diferente y divertida de aprender. Pero este año queremos desarrollar la metodología de aprendizaje por servicios que consiste en aprender ayudando a los demás”, explica la maestra de San Daniel y una de las responsables de la obra de teatro, Alicia San Martín. “Se han unido dos enfoques, el aprendizaje por servicio para ayudar a la asociación de Síndrome de Duchenne y el aprendizaje lúdico con el teatro”. Así nace un proyecto que se llevará al Auditorio del Revellín el próximo 18 de mayo: la puesta en escena de ‘El sueño de una noche de verano’ de William Shakespeare. La recaudación irá destinada a la asociación de Duchenne, pero previamente los alumnos han recibido varias charlas informativas para explicar a los niños en qué consiste esta enfermedad.

Todos colaboran en este proyecto, profesores, padres y alumnos para que en el momento en que se abra el telón estos jóvenes estudiantes puedan demostrar su calidad como actores en el escenario.