Psicología para combatir el acoso escolar y las conductas autolíticas en las aulas

La práctica de la psicología no solo se limita a consultas privadas o centros de salud. Esta rama de la ciencia puede ser un arma para combatir los conflictos que surgen en las aulas. De hecho, en España, ya hay un proyecto que lo ha hecho. Este lunes esa iniciativa ha sido dada a conocer en Ceuta.

Diferentes profesionales se han congregado en la Biblioteca ‘Adolfo Suárez’ para saber cómo funciona este modelo de cerca. Asimismo, esta cita ha servido para abrir un debate en torno a su aplicación en las comunidades educativas locales.

La ponencia ha sido celebrada con motivo de la conmemoración del patrón de los psicólogos, Juan Huarte de San Juan. El invitado en esta ocasión ha sido Antoni Vera, consejero de Educación en el gobierno balear.

Bienestar emocional

La conferencia ‘Psicólogos en los centros educativos: una decisión estratégica para el futuro’ trata de exponer el caso del proyecto implantado en las islas Baleares. El responsable del área impulsó hace dos años un programa para introducir psicólogos en los espacios educativos de la región.

La iniciativa, iniciada en el curso 2024-2025, fue puesta en marcha en institutos, centros integrados de Formación Profesional, de Educación Especial y Concertados. A lo largo del periodo lectivo los profesionales atendieron a 5.700 personas, una cifra que incluye alumnos, docentes y familiares.

Vera considera que la entrada de estos perfiles en el ámbito educativo es “una medida estratégica” con la que se fortalece el bienestar emocional de los estudiantes. Al mismo tiempo, facilita la detección temprana de dificultades psicológicas y sociales. Su participación también permite mejorar la convivencia y hacer de apoyo a la comunidad educativa.

Una lucha

La incorporación de estos perfiles en las aulas responde a la necesidad de erradicar una serie de problemas que han aflorado en ellas en los últimos años. “Sus competencias están dirigidas a lucha que existe en Baleares contra el riesgo autolítico, que es elevado en estos momentos y contra el acoso escolar”, ha explicado.

Es una herramienta útil para disminuir el impacto del abandono escolar. De hecho, se requiere incluso más en un contexto en el que es fácil la proliferen las ofertas de trabajo ligadas al turismo. “Nuestra sociedad gira en torno a ese sector, lo que provoca que la escuela tenga que ser un centro de acogida y de retención de talento”.

Emplear a psicológicos en estos espacios también es preciso por la situación particular del territorio de cara a la migración. Es un refuerzo que permite ayudar a los menores que llegan a la comunidad autónoma.

Inmigración

“Se han matriculado 5.000 alumnos que proceden de sistemas educativos extraeuropeos en este curso”, ha destacado. “Evidentemente cada estudiante nuevo llega con una carga emocional importante. Necesitan apoyo. Más del 70% son estudiantes de secundaria o de niveles superiores”, ha detallado.

Al ser uno de los territorios nacionales susceptible de ser un destino para los migrantes, la psicología puede convertirse en una herramienta muy útil en su proceso de adaptación a su nueva vida.

“Se reciben más que en otros lugares por nuestra situación geográfica. Eso hace que las problemáticas se unifiquen”, ha remarcado. La incorporación de estos trabajadores posibilita la activación de la asistencia en salud mental, lo que resulta imprescindible en casos graves.

“Al principio tenían miedo de que, al tener a 80 psicólogos contratados, se pusieran en marcha muchos protocolos. Temían el colapso. Lo cierto es que esta decisión se ha tomado con cautela. Existen una serie de procesos antes de pulsar ese botón rojo”, ha aclarado.

No solo son los que velan por derivar a alumnos a sanidad cuando es necesario. Facilitan la detección de situaciones anómalas en hogares, lo que lleva al aviso de servicios sociales.

Medida probada

Desde el Colegio de Psicólogos de la ciudad destacan que existen valoraciones que indican que su presencia propicia el clima escolar, disminuye las situaciones de conflicto, refuerza el acompañamiento de los docentes.

Es descrita por estas valoraciones como “una contribución al desarrollo integral del estudiantado” y como un canal para generar beneficios a nivel educativo y social. Precisamente el acto convocado este lunes ha servido como un escaparate en el que mostrar los resultados y el funcionamiento del proyecto.

Al mismo tiempo, ha sido un medio para crear un espacio de encuentro entre profesionales, profesores, estudiantes y representantes institucionales. La entidad local ha asegurado que la reunión tiene por objetivo “reflexionar sobre los retos actuales de la psicología, su contribución a la sociedad y el papel estratégico que desempeña en la educación”.