El presente y el futuro de nuestros niños, de la juventud ceutí, así como la del resto del país, debe ser una de las prioridades básicas del estado de bienestar y más en concreto en la atención educativa que reciben. La educación no puede quedar fagocitada por la situación económica. Nuestra ciudad y el conjunto del Estado tienen la obligación y el reto diario de poner los mejores recursos y medios, para que los centros educativos, equipos directivos y profesorado, puedan desempeñar su labor en las mejores condiciones , para que puedan seguir haciendo valer una educación de calidad, que no deje a nadie fuera, que nadie se quede atrás.
Se tienen que seguir manteniendo y mejorando los derechos en una educación, donde todos tengan las mismas posibilidades, donde nadie pueda retroceder y donde no se establezcan barreras, donde el conjunto del alumnado de este país sea tratado con las mismas condiciones de equidad y se salvaguarden los derechos de la igualdad en educación. Que el origen social y las necesidades específicas de cada alumno no supongan una merma en su atención y en la adquisición de las competencias básicas y en el desarrollo de sus capacidades. Que por motivos políticos no se impongan obstáculos ideológicos y económicos, que puedan afectar a los que menos tienen y a los que más dificultades tienen que superar.
Lo más sagrado y lo más importante que hay para los padres son sus hijos. Me consta que muchos de ellos están preocupados por la situación en la que actualmente nos encontramos inmersos.
Además de los padres, otro de los pilares fundamentales es el del profesorado. Una sociedad que no respete y valore a sus maestros será una sociedad que puede contraer una de las enfermedades más graves, la falta de respeto a sus valores y a su futuro. Pero quien debe contribuir en primer lugar a potenciar, valorar y apoyar la labor del maestro/a, del profesorado de cualquier institución educativa, debe ser la Administración. Las declaraciones de determinados miembros del Gobierno a nivel nacional y cuando sus representantes han venido a Ceuta, no han contribuido precisamente a una mejora de la consideración del profesorado, con el exceso de su celo por los recortes y las restricciones.
El sábado pasado tuvo lugar una Jornada sobre la “Igualdad en Educación”, organizada por Sandra López, Secretaria de Igualdad y Manuel Hernández Peinado, Secretario de Educación, pertenecientes a la Ejecutiva del PSOE de Ceuta. Tanto su Secretario General, José Antonio Carracao como el resto de los miembros socialistas de la Agrupación, han contribuido para que esta Jornada pudiera celebrarse, y que se propiciara la realización de conferencias, mesas redondas, debates, con la participación de catedráticos/as de la Facultad de Educación, profesorado, orientadores, organizaciones sindicales, representantes de asociaciones, así como la presencia de Aquilino Melgar, anterior Director Provincial. Ha existido la posibilidad de poner de relieve la situación en Ceuta sobre la inclusión del alumnado, no como opción, sino como derecho.
Rafael Simancas y Marío Bedera, portavoz socialista de educación en el Congreso, han puesto de manifiesto su preocupación por la educación de nuestra ciudad y la total colaboración e implicación del Partido Socialista a nivel local y nacional, para que los problemas de la educación de Ceuta sean abordados en el Congreso de los Diputados, como son la disminución de profesorado, excesivo alumnado por clase, falta de espacio, disminución de los ingresos etc. Se estudiará y planteará con la colaboración del PSOE local, una Proposición no de Ley sobre la situación de Ceuta y Melilla, para que se acometan las deficiencias.
Mario Bedera, entre otras cuestiones manifestó que: “ se han eliminado en el último presupuesto uno de cada tres euros. El Proyecto de Ley Wert es el más duro de la historia de España. Será más barato, pero afectará a las becas, atención a la diversidad, los recursos, el número de profesores y el incremento de obstáculos para el alumnado aumentará, con exámenes y reválidas añadidos, donde existirá una deriva a una Formación Profesional Básica para que las cifras altas de abandono no salgan tan elevadas. Con el sistema educativo que se pretende imponer España volverá a la época anterior de los años setenta. Se llegará a establecer un ranking público, donde saldrán beneficiados los Centros de barrios de clases sociales superiores, saliendo perjudicada la escuela pública. El anterior Gobierno fortaleció la educación infantil, estableciendo una vacuna preventiva contra el fracaso.. La Ley Wert favorecerá la segregación, es economicista y elitista. Ha eliminado la Educación para la Ciudadanía y sería la Ley con menos apoyo de la historia de nuestro país, no se ha negociado ni dialogado, solo cuenta con el apoyo del partido que sustenta al Gobierno, que nadie duda que es legal y legítimo, pero escasamente dialogante, tampoco ha habido contacto con las organizaciones sindicales. A este Gobierno no le interesa el pacto, como ya lo demostró evitándolo con el anterior Ministro de Educación, Ángel Gabilondo. Esta Ley también disminuirá la participación de los padres en los Consejos Escolares. No se está de acuerdo con algunos datos como los de abandono, son necesarias reformas, pero no una Ley”
Pienso que en esta Jornada la intervención más importante, que emocionó a todos, fue la de una estudiante de dieciocho años, del Centro Específico, que con su espíritu de superación y sus dificultades, manifestó “ su deseo de seguir queriendo estudiar, hacer la vida como otros chicos, poder votar y reivindicar una educación para sus necesidades”. En definitiva, dio una lección de voluntad y superación a todos los presentes, que tanto es necesaria en los momentos actuales.
