La procesión

Es la segunda vez que participo en la tradicional “procesión” de doctores y cargos académicos de la Universidad de Granada. Este año ya en mi nueva condición de profesor colaborador extraordinario, nombramiento que obtuve tras mi jubilación. La primera vez fue en 2022. Era Rectora Pilar Aranda. Me acompañó mi pequeña nieta Elaia, que al verme ataviado con mi traje académico, me cogió de la mano y no me dejó en ningún momento. En esta ocasión el nuevo Rector es Pedro Mercado, cuya intervención ha sido largamente ovacionada por todos los asistentes. Me acompañaba mi nieta mayor Laila, que pronto será universitaria, y tenía interés en conocer este tipo de actos.

En el curso académico 2022-2023, la lección inaugural corrió a cargo del profesor Gallego Molina, catedrático de Física Aplicada de la Universidad de Granada, que nos habló de innovación. Pero con un título raro, a la vez que atractivo. “De la lira verde de Góngora a la construcción industrializada con madera: Un paseo por la innovación”. Partiendo de la lira verde de Góngora, nos habló de los encantos y valores del álamo granadino, de sus innumerables servicios históricos a la causa del progreso y la industrialización, y de su nueva vida, gracias al descubrimiento de la posibilidad de emplearlo como material de construcción, mucho más ligero y con cero emisiones de gases de efecto invernadero.

En la actual apertura del curso académico 2025-2026, la lección inaugural la ha impartido la Catedrática de Ciencias de la Educación María José León Guerrero con el título “La Universidad de Granada, caminando hacia la inclusión”. En su intervención, la profesora ofreció una reflexión profunda sobre el proceso de transformación de la Universidad de Granada hacia un modelo académico más justo, plural e integrador. Hizo hincapié en la importancia de reconocer la diversidad como una fuente de riqueza para toda la comunidad universitaria y subrayó el papel fundamental de la educación en la construcción de una sociedad más equitativa. Su discurso estuvo repleto de ejemplos concretos de iniciativas y proyectos impulsados en los últimos años para garantizar la accesibilidad, la igualdad de oportunidades y la participación de todas las personas, independientemente de sus circunstancias. La audiencia siguió con atención cada una de sus palabras, que lograron transmitir tanto el compromiso institucional como la emoción personal de quien lleva años luchando por la inclusión en el ámbito educativo.

La procesión cívico-académica se solía desarrollar desde la antigua Facultad de Derecho hasta el Rectorado, desfilando ordenados por especialidades los doctores y doctoras de la universidad, con sus trajes académicos. Toga, puñetas, muceta y birrete. En términos generales, protocolo son reglas, a veces no escritas, o formas de comportarse en determinadas actividades. En el campo de los servicios diplomáticos y gubernamentales son muy habituales. Pero también en el mundo académico, como hemos visto, o en el judicial. También existe lo que se llama protocolo social, que son conductas y reglas de comportamiento social y de cortesía, que se deben conocer y respetar. En la religión, hay costumbres y reglas litúrgicas muy arraigadas, que se han mantenido vivas a través de los siglos. Y aunque, cuando estamos fuera de estos ámbitos, no siempre reconocemos el poder que tienen este tipo de reglas y comportamientos, cuando estamos inmersos en ellos, nos damos cuenta de su fuerza.

Pese al calor, toda la academia ha soportado estoicamente el acto en el Hospital Real, como en años anteriores. Aparte de la lección inaugural de la profesora María José León Guerrero, de la que ya hemos dado cuenta anteriormente, el emotivo acto de la toma de posesión de los nuevos doctores y doctoras, ha sido un momento muy importante, sobre todo cuando el Rector, una vez hechos sus juramentos o promesas, ha pronunciado la frase tan esperada: “Que los nuevos doctores y doctoras pasen a ocupar su sitio en el Claustro”.

Pero sin duda, el discurso de apertura del Rector Pedro Mercado fue uno de los momentos más destacados de la ceremonia. Su intervención, largamente ovacionada por todas las personas presentes, combinó rigor institucional y cercanía, abordando tanto los retos inmediatos como la visión de futuro de la Universidad de Granada. El Rector celebró los avances logrados en materia de inclusión, innovación y proyección internacional, y puso especial énfasis en la importancia de consolidar una universidad abierta a la diversidad, capaz de adaptarse a las necesidades de la sociedad contemporánea. No eludió los desafíos, mencionando el debate en torno a la propuesta de nuevos títulos, que suscitó posturas encontradas tanto en el Consejo de Gobierno como en la comunidad estudiantil. Sin embargo, abogó por el diálogo y la búsqueda de consensos, reafirmando el compromiso de la institución con la excelencia académica y la equidad.

Sus palabras, cargadas de reconocimiento hacia el trabajo colectivo de docentes, personal y estudiantes, transmitieron un mensaje de confianza en la capacidad de la Universidad para seguir siendo un referente educativo y social, además de una institución fundamental para conseguir la paz en el mundo y evitar situaciones como las que padece el pueblo gazatí. Terminó declarando inaugurado el curso, y volviendo a recordar las emotivas palabras del ya desaparecido Federico Mayor Zaragoza en 2013: “…Mi legado es la palabra….”

Como en el año 2022, me alegro mucho de haber participado en esta apertura de curso académico, ataviado con el traje y todos los elementos propios de mi especialidad, y acompañado, en esta ocasión, de mi nieta mayor, Laila, que así pudo contemplar un acto de tradición centenaria, lleno de simbolismo y fuerza.