Durante tres días, del 25 al 28 de noviembre, un grupo de 12 profesores procedentes del IES Severo Ochoa e IES Heliópolis, así como del CIPFP Arenal (Dos Hermanas, Sevilla) y del CIFP Monlau de Barcelona, han participado en Ceuta en la presentación oficial del proyecto Digital Soft Skill 4.0.
Se trata de una iniciativa enmarcada dentro de los programas impulsados por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
El encuentro ha sido organizado por el IES Almina, centro anfitrión del evento, en colaboración con la consultora TechSkill Consulting, empresa responsable de la gestión y coordinación de los distintos proyectos en los que participa este profesorado.
La delegación de TechSkill Consulting ha estado encabezada por María del Mar Benítez, quien se encargó de dirigir la presentación y las sesiones de trabajo.
Una plataforma innovadora al servicio del profesorado
El proyecto Digital Soft Skill 4.0 consiste en el desarrollo de una plataforma digital destinada al profesorado, que incorporará contenidos educativos actualizados, herramientas de uso docente actuales, simuladores vinculados a diversas especialidades formativas y recursos y utilidades basadas en diferentes tecnologías de inteligencia artificial.
El objetivo de esta plataforma es facilitar la actualización docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en los centros participantes.
Visitas, reuniones y trabajo colaborativo
A lo largo de su estancia, los docentes realizaron una visita institucional al IES Almina, en donde pudieron conocer sus instalaciones, su oferta educativa y los proyectos que el centro desarrolla actualmente.
Además, TechSkill Consulting aprovechó el desplazamiento para mantener una reunión de trabajo con el CIFP Nº 1 de Ceuta, con el que la consultora mantiene un proyecto activo en coordinación con el CIFP Victoria Eugenia de Melilla.
Conociendo Ceuta y su entorno
Los docentes también tuvieron la oportunidad de descubrir el patrimonio, la cultura y la gastronomía de Ceuta, experiencias que complementaron las jornadas técnicas y reforzaron el intercambio entre profesionales de distintas comunidades autónomas.
Tras tres días de actividades, la delegación regresó a sus lugares de origen el día 28 por la tarde, destacando la excelente acogida recibida por parte del IES Almina y la importancia de seguir impulsando proyectos de innovación educativa a nivel nacional.
