La situación de la escolarización de los menores no acompañados ha sido objeto de debate y necesariamente debe ser analizada cuidadosamente para garantizar la toma de decisiones correctas en beneficio de un grupo vulnerable que necesita atención.
Y precisamente a eso responde la visita del director general de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP), José Manuel Bar Cendón, quien llegó a la ciudad para abordar este importante tema en reunión con la delegada del Gobierno y con representantes de la Dirección Provincial del Ministerio de Educación.
Cabe recordar que sobre este tema, hace unos pocos días la ministra de Educación, Pilar Alegría, se comprometió a atender las necesidades de escolarización de los menores extranjeros que permanecían en Ceuta desde que salieron de Marruecos en mayo y que por ahora se mantienen en nuestra ciudad. En ese momento aseguró que desde Educación estaban trabajando “de forma urgente” teniendo en cuenta que el inicio del curso está a la vuelta de la esquina, y que por supuesto el bien del menor siempre está como prioridad.
La Ciudad Autónoma ha dicho que prestará el respaldo y apoyo que se le requiera por parte de las autoridades competentes. Asimismo, se conoce que estos menores recibirán una atención diferenciada de la del resto de los alumnos, en turnos y horarios distintos, para prestarles la asistencia educativa que necesitan, tomando en consideración que presentan características que impiden su escolarización ordinaria en los centros de enseñanza.
La visita continuará este miércoles con la inspección de las instalaciones donde se encuentran los menores en la actualidad, para poder tener un panorama completo de la situación y determinar si existen espacios adecuados para la enseñanza.
Mientras todo esto se lleva a cabo, lo cierto es que de acuerdo con las últimas estimaciones, son 260 los menores entre 12 y 16 años que tendrán que escolarizarse y que entraron en la avalancha de mayo, por lo que se necesita de respuestas urgentes.
