El Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía (MDyC) de Ceuta propondrá al Pleno un estudio integral del estado de los colegios. Así lo ha dado a conocer este miércoles.
La formación localista ha hecho referencia a “las deficiencias estructurales del CEIP Príncipe Felipe, el riesgo inminente de desprendimiento de la fachada del CEIP Maestro José Acosta o el sinfín de carencias del CEE San Antonio”, asegurando que estas “son algunas de las numerosas quejas que han sido trasladadas al Ejecutivo” con relación al mantenimiento de los centros educativos ceutíes.
Al respecto, los localistas han vuelto a insistir en que “lo ocurrido en el CEIP Ramón y Cajal no es una situación sobrevenida”, argumentando que “la mayoría de los colegios e institutos ceutíes se encuentran en edificios antiguos de más de 80 años”.
MDyC ha denunciado que estas “han estado acumulando durante décadas deficiencias que han sido parcheadas como modus operandi del Ejecutivo y el Ministerio de Educación”, dejando claro que “la comunidad educativa no puede seguir siendo víctima de la irresponsabilidad y descoordinación entre administraciones”.
Ante esta realidad, la formación localista tiene previsto llevar a la próxima sesión resolutiva del Pleno de la Asamblea una propuesta orientada a la “elaboración de un estudio integral de forma coordinada entre Ciudad Autónoma y Ministerio de Educación que refleje el estado de las infraestructuras escolares de todos los centros de la ciudad”.
El Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía ha indicado que “el objetivo es identificar los daños y deficiencias acumuladas así como las necesidades que se puedan derivar en cada uno de los centros”.
También se pedirá elaborar un calendario “con plazos reales para abordar las actuaciones que se estimen convenientes sin perturbar la vida diaria de la comunidad educativa”.
Desde la formación aspiran que en este estudio “se defina también la responsabilidad que le corresponde a cada Administración”.
Para el MDyC “no se pueden consentir más actuaciones improvisadas y sin planificación alguna como las del CEIP Ramón y Cajal, donde se ha obstaculizado la conciliación laboral de numerosas familias que tienen que partirse a diario para llevar a sus hijos hasta a tres centros educativos distintos y sin saber hasta cuánto tiempo van a tener que estar así”.
Por ello, el partido ha insistido en la necesidad “de que ambas administraciones “depuren responsabilidades en vez de excusas y cuenten en todo momento con los informes actualizados sobre la situación de cada centro de la ciudad, a fin de garantizar a familias, alumnado y profesorado que los espacios educativos sean seguros”.
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