La facultad de Educación y Humanidades de la UGR acogió ayer la primera jornada de un taller titulado ‘Herramientas informáticas y nuevas tecnologías para la enseñanza’, que terminará hoy con su segunda sesión. Mediante una videoconferencia, el subdirector de CEVUG, Antonio Cañas, ofreció a los participantes una visión global sobre las herramientas informáticas dedicadas al uso educativo existentes y su desarrollo. En este sentido, Cañas habló de ‘e-learning’, ‘m-learning’ y ‘b-learning’. El primero de estos conceptos haría referencia a las enseñanzas impartidas utilizando medios informáticos e internet; el segundo se refiere a las enseñanzas impartidas con técnicas mixtas; por su parte, el tercero de los conceptos se refiere al uso de dispositivos móviles en el proceso de la enseñanza.
En relación con lo hablado en el día anterior sobre software libre, Cañas habló de ‘Moodle’, que es una plataforma de apoyo a la enseñanza de carácter gratuito. También se habló sobre aplicaciones de software privativo, aunque dada la importante relevancia de las primeras en España se le dedicó un mayor espacio de tiempo. Beatriz Prieto, coordinadora del grado de Informática, explicó que, en términos de uso, el porcentaje de centros que trabajan con teleformación es bastante elevado. Esto responde a la necesidad de adaptar el tipo de enseñanza y los medios utilizados para transmitir los conceptos a la sociedad en la que se trabaja. En este sentido, hay que tener en cuenta que a partir de 1993 todos los niños que nacieron lo hicieron en el marco de la informática
Durante la jornada de hoy se trabajará de forma práctica con algunas de las aplicaciones de las que ayer se hablaron.
