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La Fundación Gallardo, a la vanguardia en terapias digitales

Por Redacción
09/10/2016 - 07:50
Una usuaria, con la supervisión del psicólogo, realiza un ejercicio Cedida

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La entidad incorpora ‘iestimula’: los usuarios aprenden el uso de la ‘tablet’ combinándolo con ejercicios diarios de estimulación cognitiva.

En una sociedad que se ha vuelto digital y en la que el avance tecnológico ha sido tan grande y está tan presente en nuestro día a día a través del uso de ‘smartphones’, ‘tablets’ y otros dispositivos digitales en cualquier actividad cotidiana, el uso de las terapias no farmacológicas contra el deterioro cognitivo no se podía quedar atrás.

Desde la Fundación Eduardo Gallardo, y más concretamente de su Centro de Prevención de la Dependencia y Promoción de la Autonomía Personal, han introducido una terapia pionera a través del uso de ‘tablets’ para realizar estimulación cognitivas.

“Uno de los mayores riesgos que corremos en nuestra sociedad es que las personas mayores de 65 años se queden fuera de esta evolución tecnológica y esto haga que, al no saber o conocer el uso de las nuevas tecnologías, se sientan desplazados de la sociedad en la que viven”, explicó Claudio Alarcón Biondi, psicólogo de la Fundación Eduardo Gallardo.

Por ello, desde el área de psicología de esta entidad, buscan con la implantación de esta terapia, por un lado, facilitar la accesibilidad, el uso y manejo de estos avances tecnológicos; y por otro, el introducir un estímulo novedoso en el trabajo de estimulación cognitiva que se lleva a diario con sus usuarios.

Esta nueva terapia ha sido bautizada con el nombre de ‘iestimula’ y los usuarios la realizan de forma individual con el uso de un iPad y acompañados del psicólogo, en sesiones de 35 a 40 minutos de duración, en las que se le enseña el manejo del dispositivo para que aprendan su empleo y el uso de sus aplicaciones, combinado con ejercicios de estimulación cognitivas para trabajar las diferentes áreas cognitivas del cerebro.

Un reciente estudio, apuntó Alarcón, demuestra que los mayores se muestran bastante reacios a la utilización de estos dispositivos, pero no debido a que no les gustaría aprender su manejo sino debido a que el tiempo que les lleva a aprender a manejarlas es mayor que las ventajas que les ofrece. Es decir, que los costes son más altos que los beneficios, debido al desconocimiento de su funcionalidad, es por lo que  los mayores de 65 años son las personas que menos descargan ‘apps’, no llegando ni al 5 por ciento. Esto sumado a que entre un 3 por ciento y un 28 por ciento de los mayores de 65 años muestran deterioro cognitivo leve, de los cuales entre el 11 y el 33 por ciento que presentan este deterioro cognitivo leve llegarán a desarrollar demencia en dos años.

Por ello, “creemos que la implantación de esta nueva terapia es un avance en el tratamiento de la prevención del deterioro cognitivo y un hilo conductor para integrar a las personas mayores en esta nueva sociedad tecnológica”, valoró el psicólogo.

Desde esta Fundación ya aplican una terapia con el uso de nuevas tecnologías como es la ‘Wii terapia’, implantada hace un año y medio, la cual tiene un “respaldo científico de su efectividad a través de estudios científicos que así lo han demostrado y que está dando muy buenos resultados en todos los centros en los que se ha venido implantando, entre ellos el de la Fundación Eduardo Gallardo”. Una institución siempre a la vanguardia de la innovación en la estimulación cognitiva y en la prevención del deterioro cognitivo aplicando las nuevas tecnologías.

La Fundación promueve acciones encaminadas a mejorar la calidad de vida de los adultos mayores y las personas dependientes afectadas por la enfermedad de Alzheimer, demencias y otras enfermedades neurodegenerativas, así como ayudar a personas que dispongan de escasos recursos o se encuentren en riesgo de exclusión social por razones físicas, sociales o económicas. Con este fin, desarrollan intervenciones para la prevención de la dependencia y la promoción de la autonomía personal aplicadas en el campo de la gerontología.

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