Alumnos de este Grado Superior de Interpretación a la Lengua de Signos del IES ‘Abyla’ versionan el tema de Pharrel en un vídeo que suma 51.000 visitas en seis días.
Se ha convertido en un fenómeno en las redes sociales a nivel local. Los alumnos del 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Interpretación a la Lengua de Signos en el IES ‘Abyla’ tradujeron la canción Happy al sistema que estudian y RTVCE les propuso colgarlo en su cuenta de Facebook dada la calidad del vídeo y su contenido. Nadie esperaba que el vídeo alcanzase más de 51.000 visualizaciones solo desde el pasado jueves, todo un récord en tan solo seis días. Un videoclip que se ha convertido en viral, es compartido por cerca de 700 personas; roza los 200 me gusta; se acerca a las 9.000 visualizaciones en YouTube y ya se ha convertido en viral.
Centenares de ciudades y colectivos de todo el mundo ya se habían lanzado a versionar el pegadizo tema de Pharrel Williams, sin embargo, en contadas ocasiones su intención fue hacerlo accesible a la comunidad sorda. “¿Por qué no dejar participar a personas que se comunican en lengua de signos?”, desafió Laureano Álvarez, conocido como Chiqui, tutor de este 2º curso y cara visible del convenio marco de colaboración entre RTVCE y la Dirección Provincial del Ministerio de Educación para que los alumnos practiquen su formación en el ente público local.
Álvarez propuso a sus alumnos poner el “colofón” a un año académico “muy duro pero productivo” con un “buen trabajo” que llegase a la comunidad de sordos y emanase esa “informalidad propia del final de curso y las ganas de pasarlo bien este verano”. Fue cuando contactaron con el fotógrafo holandés Roel Schins –www.roelschinsphotography.com–, quien proporcionó la “idea visual y el formato para transmitir la musicalidad del tema”, prosiguió el profesor, quien confesó que están muy satisfechos con el resultado final al igual que el responsable de la edición.
El 90 por ciento de los alumnos de 2º intervienen en esta versión especial de Happy, incluso una compañera que, por motivos laborales se encuentra en Badajoz, aparece en uno de los fragmentos. Aunque Álvarez suele grabar las intervenciones en clase para que los alumnos conozcan su evolución, “en esta ocasión era un reto porque teníamos que bailar e interpretar al mismo tiempo; lo hemos afrontado desde un punto de vista más artístico”. El rodaje se desarrolló en zonas reconocibles para los ceutíes, como Gran Vía, Jardines de la Argentina o el interior del IES ‘Abyla’. “Tenemos que ser conocidos en España y el mundo por más cosas aparte de por la inmigración o el narcotráfico”, valoró el profesor.
“Ahora silenciad el audio del vídeo y disfrutadlo”, recomiendan los internautas. Quien quiera contagiarse de esa felicidad, puede hacerlo en redes sociales, YouTube y Vimeo tecleando Happy Abyla.
Experiencia en otras grabaciones
Los alumnos del Grado Superior de Interpretación a la Lengua de Signos ya rodaron con anterioridad un vídeo para su ‘traducción’ coincidiendo con al festividad de San Antonio y que dio pie al convenio con RTVCE. Desde entonces, ‘doblaron’ a la lengua de signos española –se diferencia por países– un reportaje sobre Crisol de Culturas; el alcalde Antonio López Sánchez-Prado y de Servicios Turísticos.
