¿Eres maestro? Ceuta abre nueva bolsa de interinos este curso

La Dirección Provincial de Educación de Ceuta ha anunciado la apertura de una nueva convocatoria para la formación de listas de aspirantes a cubrir plazas docentes en régimen de interinidad.

Esta iniciativa, contemplada en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, busca satisfacer las necesidades educativas de Ceuta y Melilla durante el curso escolar 2025/26.

La convocatoria, identificada como número 2413, se centra en las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. El objetivo es garantizar que los centros educativos cuenten con personal cualificado para atender a estudiantes con necesidades específicas, reforzando así la educación inclusiva y de calidad en la ciudad autónoma.

La resolución oficial fue publicada el 13 de noviembre de 2025 y puede consultarse en la web del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Los interesados podrán inscribirse a través de la plataforma digital habilitada para la ocasión. Para más información PINCHA AQUÍ.

Requisitos y documentación

Los aspirantes deberán cumplir los requisitos generales establecidos para el ingreso en los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional, según el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.

Además, deberán reunir requisitos específicos:

• Poseer la titulación que acredite la cualificación para impartir la especialidad correspondiente, según el anexo II de la Orden ECD/697/2017, modificada por la Orden EFP/529/2023. En caso de títulos obtenidos en el extranjero, se exige homologación.

• Contar con la formación pedagógica y didáctica establecida en el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006.

• No tener condenas firmes por delitos contra la libertad e indemnidad sexual, acreditándolo mediante certificación del Registro Central de Delincuentes Sexuales o autorizando a la Dirección Provincial a recabar los datos.

La presentación de solicitudes se realizará a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (https://sede.educación.gob.es). La documentación deberá adjuntarse en formato electrónico (preferiblemente PDF), con un tamaño máximo de 1MB por fichero.

Proceso de selección y pruebas

La Dirección Provincial podrá, de manera potestativa, establecer pruebas eliminatorias de conocimientos en determinadas convocatorias extraordinarias, según lo previsto en el artículo 13.1 de la Orden ECD/697/2017. En caso de realizarse, se informará sobre los elementos básicos, la fecha y el lugar de celebración a través de la página web oficial.

El proceso de selección busca identificar candidatos con preparación y vocación para desempeñar funciones clave en la educación de Ceuta y Melilla. Además, garantiza la correcta integración de profesionales en las instituciones educativas durante el curso 2025/26.

Plazo de inscripción

El plazo de presentación de solicitudes será de tres días hábiles, contados a partir del día siguiente a la publicación de la convocatoria. Los aspirantes son responsables de la veracidad de la documentación aportada. La administración puede requerir en cualquier momento los originales, y en caso de falsedad, se aplicarán las exclusiones y responsabilidades pertinentes.

Todas las publicaciones relacionadas con este proceso se efectuarán en la sede electrónica del Ministerio, incluyendo las posibles notificaciones de pruebas eliminatorias de acreditación de conocimientos.

Una oportunidad para profesionales y compromiso con la educación inclusiva

Esta convocatoria supone una oportunidad significativa para los profesionales de la educación que deseen incorporarse al sistema educativo de Ceuta y Melilla. Asimismo, refleja el compromiso de la Dirección Provincial de Educación con la atención a la diversidad, asegurando que los estudiantes con necesidades educativas especiales reciban el acompañamiento adecuado.

Con esta iniciativa, Ceuta refuerza su cuerpo docente y se prepara para atender las demandas del curso escolar 2025/26, asegurando una educación inclusiva, de calidad y adaptada a cada estudiante.