El papel del logopeda

Si a alguien se le preguntara qué piensa que es un logopeda, probablemente contestaría que es el profesional al que deberíamos acudir si a nuestro hijo le detectaran un retraso del lenguaje en el colegio, o si lo diagnosticaron como tartamudo o nosotros mismo notáramos que perdemos la voz de manera recurrente después del trabajo; es decir, se ha tendido a identificarnos, con la rehabilitación de trastornos del lenguaje, habla o voz, pese a que nuestro campo de acción es mucho más amplio.

Los trastornos del lenguaje han sido objeto de estudio e intervención para un gran número de disciplinas anteriores a la Logopedia, como la Educación Especial, por mencionar alguna;   pero lo que hizo que esta disciplina alcanzase reconocimiento de forma independiente, fue el hecho de que empezase a aplicar un enfoque clínico-educativo al tratamiento de estos trastornos.
El término logopedia, convive todavía con otras denominaciones, dependiendo principalmente del país en el que nos encontremos: “ patología del habla”,  “terapia del habla-lenguaje”, “fonoaudilogía”….
Desde mi punto de vista la definición de (Andreu Sauca, 2001) es bastante precisa. “ El logopeda es un terapeuta que asume la responsabilidad de la prevención, la evaluación, el tratamiento y el estudio científico de los trastornos de la comunicación humana”. Entendiendo comunicación humana, aquellos procesos asociados a la comprensión y producción del lenguaje (oral, escrito, gestual…), y por tanto, su ámbito de actuación y área de conocimiento es tanto el contexto educativo como el clínico.
Las fuentes  de información de la Logopedia son las disciplinas básicas como la Anatomía y la Fisiología del sistema fonatorio (laringe, faringe, fosas nasales, cavidad oral),  del lenguaje hablado y del sistema auditivo. También de disciplinas médicas, como la Psicología, Neurología o Pediatría entre otras y de disciplinas no médicas como la Lingüística o Pedagogía.
Campos de actuación
En cuanto al campo de actuación, podemos afirmar que abarcamos a toda la población en sus diferentes edades.
En los niños:
· Retrasos simples del lenguaje
· Trastornos del lenguaje derivados de síndrome que afectan la   capacidad mental y lingüística: (disfasias, dislalias, disartrias, disfemias, dislexia, disgrafía, autismo…)
· Trastorno de la voz y de la palabra (disfonías, mutismo, trastornos oro-mio-funcionales)
·Trastornos de la audición: hipoacusia, sordera
·Alteraciones de la respiración y resonancia
·Trastornos de la deglución: disfagias, deglución atípica.
Se puede resumir en que tiene actuación en todo lo relacionado con el lenguaje y la comunicación en unas edades en las que el niño desarrolla estas capacidades y su disfunción provoca serios problemas.
En el apartado de los adultos,  el logopeda se enfrenta a las afasias por afectación del lenguaje oral y/o escrito debidas a accidentes cerebro vasculares  o traumatismos craneales (los accidentes de tráfico afectan a todas las edades y desgraciadamente cada vez tienen mayor incidencia en nuestra sociedad), las sorderas adquiridas, disfemias, disfonías (tan frecuentes entre maestros y profesores), y cada vez más se impone la necesidad de ofrecer sus servicios a las personas afectadas por Alzheimer o Parkinson, participando en la mejora de la calidad de vida del paciente y de la familia que convive.
En función de lo anterior, la actividad del logopeda se desarrolla en varios planos, el de la prevención (requiere información e intervención específica en el entorno del paciente, así como campañas que conciencien a la población), la evaluación de los problemas que presenta en  cada individuo, su diagnóstico y la intervención posterior.
Todo ello hace que el logopeda sea competente para ejercer en el ámbito clínico, en Hospitales, Clínicas de Rehabilitación, Centros de Salud, y en el ámbito educativo, no como docente, sino en aquellos lugares que requieran de su especialización (como son Colegios de Educación Especial, Colegios de Integración, Equipos multidisciplinares y Servicios Sociales de Rehabilitación).

Adrián Azorín es logopeda colegiado (nº 46912). Atiende consultas en  Atención integral a la diversidad:
C/ Jáudenes 29, Oficina 1. Teléfono para consultas: 697 813 711