Por segundo año consecutivo, el IES Siete Colinas será desde el 17 al 22 de octubre el centro de acogida del Proyecto Comenius . Con el nombre de ‘Borremos los prejuicios con ramas de olivos en el camino de la Paz’, la presente edición del programa, financiado por la Unión Europea, cuenta con la participación de centros educativos de Turquía, Polonia, Hungría, Eslovaquia y Finlandia, además del Siete Colinas de Ceuta.
Profesores y alumnos del Siete Colinas ya se desplazaron el año pasado a Polonia, Hungría y Finlandia, quedando por visitar Eslovaquia y Turquía, países que serán visitados por alumnos ceutíes durante el presente curso. Según datos proporcionados por Ernesto Padrón, coordinador del programa en el Siete Colinas, serán 12 profesores del Liceo Sosyal de Aydin (Turquía) del instituto Juan Pablo II de Niegowa (Polonia), la escuela vocacional Secundaria de Electrónica de Trnava (Eslovaquia), el Kostanlayi Deszlo de Budapest (Hungría) y la escuela Pellonpuiston koulu de Huittinen (Finlandia). De estos dos últimos centros provendrán precisamente los seis alumnos de tercero de ESO y 1º de bachillerato que participarán en la edición local programa, jóvenes que residirán en las casas de familias ceutíes.
Durante la visita a nuestra ciudad se ha programado un programa en el que se ha intentado compaginar tanto actividades de trabajo como de ocio. Además de las mesas de trabajo previstas se acompañará a los visitantes a diferentes puntos de Ceuta, con el objeto de que conozcan las culturas, tradiciones y el patrimonio cultural de nuestra ciudad.
Entre las rutas culturales que realizarán los profesores y alumnos participantes en el Programa Comenius destacan las visitas a los miradores del Hacho y de Isabel II, a Benzú y al Parque Marítimo (martes); a la mezquita de la avenida de África, el Desnarigado y Murallas Reales (miércoles); y a la iglesia de Nuestra Señora de África, el templo hindú y la sinagoga (jueves, jornada en la que se espera la visita al Palacio Autonómico), dentro del objetivo de mostrar el carácter intercultural de Ceuta.
“Nos gustaría usar la rama de olivo como un símbolo para diseminar tolerancia, solidaridad, respeto y paz entre los jóvenes y proporcionar igualdad de acceso al aprendizaje independientemente de su raza, género, edad, orientación sexual, religión, discapacidad y procedencia social” informaron desde el IES Siete Colinas sobre los objetivos del programa. “Ello se intentará lograr –continuó la nota– mediante el aumento de la concienciación a través de medios impresos, visuales o informáticos, para los que las herramientas TIC serán fundamentales”.
La visita como culminación a un largo trabajo
El Programa Comenius no se restringe a las jornadas de los intercambios. Entre las actividades que se han realizado figura la creación del ‘Rincón Comenius’, donde un grupo de alumnos han ido elaborando murales en los que se presentaba la realidad socio-económica, geográfica y cultural de los distintos países. En diferentes asignaturas se han realizado presentaciones sobre Ceuta, nuestro centro y cultura que han sido presentados en los distintos centros visitados.
