El Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE), dependiente del Ministerio de Educación es “una unidad generadora de conocimiento e innovación en educación”. Su jefa de Servicio, Rosa Garvín, formó parte de la delegación española que, la semana pasada, participó en Estambul en la XXIII reunión de la Red de Coordinadores de Educación para la Ciudadanía Democrática y la Educación en Derechos Humanos, encuentro al que también acudió la profesora del IES Almina Verónica Rivera para hablar, entre otros temas, de cómo combatir la radicalización violenta desde las aulas.
–¿Cómo enfoca la Administración educativa el problema de la radicalización desde las aulas?
–Desde el Ministerio de Educación en relación con este tema, al igual que con otros, la labor se centra en la sensibilización, la formación y la colaboración con otros departamentos públicos y entidades del ámbito privado como oenegés, asociaciones, fundaciones, etcétera.
–¿Con qué otros ministerios se trabaja contra el radicalismo o la violencia?
–Este es un tema, el del radicalismo, al que cada vez hay que prestarle mayor atención y así se está haciendo. Si hablamos de la prevención de la violencia en términos generales en el CNIIE contamos con una unidad, el proyecto de Convivencia y Derechos Humanos, que colabora sobre todo con el Instituto de la Mujer. Con el Ministerio de Empleo trabajamos en un programa europeo, el ‘Progress’, para la detección y prevención de l violencia en los centros educativos.
–¿No hay ningún cauce de cooperación con el Ministerio del Interior?
–Interior lleva el Plan Director para la Prevención de la Violencia en los centros educativos, que se implementa y se ha diseñado en colaboración con el Ministerio de Educación.
–¿Qué se está haciendo en el territorio de gestión del Ministerio, en las ciudades autónomas?
–Mantenemos un proyecto de la Fundación ANAR que se llama ‘Buen Trato’ para empoderar a alumnos de Bachillerato, que son quienes reciben la formación inicial par que esos estudiantes formen, a su vez, a alumnos de niveles inferiores. En paralelo, con la Fundación Yehudi Menuhim España implementamos el programa MUSE.
–¿No hay nada específico en relación con la preocupación por el yihadismo?
–Algo específico sobre este tema no hay al margen de esas actuaciones que inciden en la interculturalidad y la convivencia. El CNIIE está en la Red de Coordinadores del Consejo de Europa para la Educación en Ciudadanía y Derechos Humanos, donde esta problemática está cobrando mucho auge.
–¿Cuánto tiempo lleva en esa Red el CNIIE?
–El Ministerio está involucrado desde hace años con un papel que ha estado asignado a distintas unidades en diferentes épocas. El CNIIE lo ha asumido hace un año y el mes pasado estuvimos en Manchester, de donde salió un manifiesto de expertos muy interesante sobre prevención del radicalismo a través de la Educación. Hay una preocupación y quienes trabajamos sobre estos temas estamos intentando que se centre el foco.
