El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Ciudad Autónoma de Ceuta han puesto en marcha un nuevo convenio de colaboración para el desarrollo de programas de compensación educativa y de formación dirigidos a jóvenes y adultos en situación desfavorecida, como son los inmigrantes menores no acompañados, jóvenes víctimas de violencia de género y, en general, colectivos desfavorecidos en riesgo de exclusión social.
También este programa pretende abarcar a jóvenes que no centran su futuro personal o profesional, así como a los alumnos escolarizados, presentes en el aula, pero mentalmente desconectados, sin interés por la vía académica o profesional.
El acuerdo, firmado el pasado 16 de diciembre y publicado ya en el Boletín Oficial del Estado, estará vigente hasta el 31 de julio del próximo año 2026.
Según se detalla, este convenio tiene como finalidad reforzar la cooperación entre ambas administraciones en materia educativa, con el objetivo de reducir las desigualdades sociales y educativas que afectan a una parte significativa de la población de Ceuta.
A través de estos programas, se pretende luchar contra el abandono escolar temprano, la prevención del absentismo, la mejora de la convivencia en los centros educativos y la promoción de la formación como herramienta de inclusión social y acceso al empleo.
Para ello, las actuaciones contempladas se estructuran en dos grandes ejes, un programa de actividades y un programa de formación con la vista puesta en prevenir el fracaso escolar, el abandono temprano de los estudios, la exclusión laboral y social y cualquier otro factor de riesgo.
Por un lado, el Programa de Actividades se desarrollarán actuaciones de carácter socioeducativo orientados a la detección temprana de situaciones de riesgo, la atención a menores en contextos vulnerables y el refuerzo de la convivencia escolar.
Por otro, el Programa de Formación, dirigido tanto a jóvenes como a adultos, trata de responder a las necesidades detectadas en la Ciudad respecto de la formación de jóvenes y adultos desfavorecidos con dificultades de inserción laboral por carecer de la educación básica o de una primera formación profesional.
El objetivo será que los participantes puedan adquirir competencias y formación de iniciación profesional que les permita adquirir competencias básicas, despertar intereses y obtener certificados de profesionalidad, entre otros.
Con todo ello, convenio presta especial atención a aquellas personas que, por razones sociales, económicas o educativas, han quedado al margen del sistema educativo o presentan dificultades para acceder a una formación reglada. En este sentido, el acuerdo busca facilitar itinerarios de reincorporación educativa y formativa, contribuyendo a mejorar las oportunidades personales y profesionales de los colectivos más vulnerables.
El acuerdo entre la Ciudad y el Ministerio de Educación también contempla la creación de una Comisión de Seguimiento, integrada por representantes del Ministerio de Educación y de la Ciudad Autónoma. Este órgano será el encargado de coordinar las actuaciones, aprobar el plan de trabajo, fijar indicadores de evaluación y supervisar el correcto desarrollo de los programas.
Además, permitirá adaptar las actuaciones a las necesidades reales que se vayan detectando sobre el terreno.
Con todo ello, este convenio permite que ambas administraciones refuercen su compromiso con la educación como eje fundamental de la cohesión social en Ceuta. La compensación educativa y la formación de jóvenes y adultos se consolidan así como herramientas clave para combatir la exclusión social, mejorar la empleabilidad y ofrecer nuevas oportunidades a quienes más lo necesitan.
La vigencia del acuerdo hasta julio de 2026 permitirá desarrollar las actuaciones a lo largo del curso académico, facilitando una planificación más ajustada a los ritmos educativos y sociales de la ciudad. Un marco de colaboración que busca dar continuidad a las políticas educativas de apoyo a los colectivos más vulnerables y reforzar la igualdad de oportunidades en el ámbito formativo.
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