Ceuta plantea al Ministerio un estudio integral para transformar la realidad educativa

La consejera de Educación, Cultura y Juventud de Ceuta, Pilar Orozco, ha mantenido una reunión de trabajo en Madrid con el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, para abordar los retos del sistema de enseñanza en la ciudad autónoma. 

El punto central del encuentro, de acuerdo con la información que ha sido trasladada este miércoles desde la Ciudad, ha sido la propuesta para elaborar un estudio pormenorizado de la realidad socioeducativa de Ceuta, el cual será desarrollado en colaboración con la UNED.

Este diagnóstico busca ser el pilar fundamental para crear un plan socioeducativo específico, diseñado de forma estratégica y participativa con la comunidad educativa y otros agentes sociales. Según la consejera, el objetivo final es alcanzar un “pacto común por la educación en Ceuta” que responda a las necesidades reales de los estudiantes.

Incorporación de enfermeras y psicólogos en los centros educativos

Otro de los ejes prioritarios tratados en la reunión fue la necesidad de reforzar los recursos humanos en los colegios e institutos. Siguiendo los acuerdos alcanzados por el Pleno de la Asamblea, se ha planteado al Ministerio la integración permanente de profesionales de la psicología y la enfermería escolar dentro de las plantillas docentes.

Esta medida está orientada a mejorar la atención integral al alumnado y ofrecer una respuesta más eficaz a las complejas realidades sociales presentes en el entorno educativo ceutí.

Avances en infraestructuras: el centro educativo del Brull

En materia de infraestructuras educativas, se han revisado las actuaciones de mantenimiento y modernización que se están llevando a cabo en diversos centros. Un punto clave ha sido el seguimiento de la licitación del nuevo centro educativo en la parcela del Brull, cuyas obras está previsto que den comienzo en el año 2027.

Además, se destacaron otros proyectos en curso, como la intervención en el CEIP Ramón y Cajal, la demolición del edificio anexo del CEIP Valle-Inclán (a cargo del Ministerio) y la próxima puesta en marcha de una nueva escuela infantil financiada con fondos europeos.

Evolución del abandono escolar y retos pendientes

Durante el encuentro, las autoridades pusieron en valor la evolución positiva de los indicadores educativos, especialmente el descenso en la tasa de abandono escolar en Ceuta. 

No obstante, ambas instituciones coincidieron en que es vital consolidar estos avances, ya que las cifras todavía se mantienen en niveles elevados en comparación con la media nacional.

Este encuentro refuerza la lealtad institucional entre la Ciudad y el Ministerio para seguir trabajando en la mejora de la calidad educativa y el éxito académico de los jóvenes ceutíes.