La Federación Estatal de Comisiones Obreras de Enseñanza se ha comprometido a trabajar para conseguir “una mesa de negociación” para el profesorado de Ceuta y Melilla.
Así lo han manifestado desde CCOO en una nota prensa después de que la secretaria general, el secretario de Acción Sindical y la secretaria de Organización de dicha federación visitaran la ciudad autónoma para conocer la realidad in situ y se comprometieran a impulsar, ante el Ministerio, esta demanda de los docentes.
Ninguna situación justifica una supresión de derechos
Para la entidad sindical, “a situación política y administrativa de Ceuta, sin duda atípica, no puede justificar una supresión de derechos. El Estado debe disponer de los medios y mecanismos suficientes para responder adecuadamente ante cualquier eventualidad que pueda impedir el ejercicio de los derechos constitucionales a un territorio o colectivo concreto”.
Y es que, para ellos, en Ceuta “se están vulnerando, de manera flagrante, los derechos de la ciudadanía a una educación pública de calidad y los de los trabajadores de la enseñanza aquí destinados, a los que se les niega el derecho a negociar sus condiciones laborales”.
“Las carencias y deficiencias que venimos acumulando durante las dos últimas décadas son múltiples y diversas hasta afectar a todos los elementos esenciales del sistema. La plataforma reivindicativa se amplía de manera incesante, sumando nuevos agravios y desfases a un ritmo espantosamente vertiginoso”, han añadido.
Las reivindicaciones históricas
La creación de una Mesa de Negociación del Personal Docente de Ceuta y Melilla es una reivindicación histórica de estos trabajadores y destaca “sobre las demás por su propia naturaleza condicionante”.
En ese sentido, han explicado, “cuando hablamos de condiciones laborales en educación, estamos hablando, realmente, de la definición del modelo educativo”, que afecta al diseño de la jornada laboral, las ratios de alumnos por grupo, la atención a la diversidad, la implementación de programa y proyectos, las posibilidades de formación continua, la disponibilidad para ejercer un auténtico liderazgo pedagógico y atender las nuevas formas de tutorización que demandan estos tiempos, entre otras cosas.
Y, tal y como señalan desde CCOO, los docentes tienen “derecho a negociarlo. Sólo exigimos lo que hacen nuestras compañeras y compañeros en el resto del Estado al que, pensamos, seguimos perteneciendo”.
Un derecho recogido por Ley
Por otro lado, desde la entidad sindical han recordado que la ‘mesa de negociación’ viene recogido en el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, en su Artículo 34 ‘Mesas de Negociación’, en su apartado 4, que dice textualmente: “Dependiendo de las Mesas Generales de Negociación y por acuerdo de las mismas podrán constituirse Mesas Sectoriales, en atención a las condiciones específicas de trabajo de las organizaciones administrativas afectadas o a las peculiaridades de sectores concretos de funcionarios públicos y a su número”.
Por esto motivo, “nadie puede negar que el profesorado de Ceuta y Melilla es un sector concreto que se ve afectado por “peculiaridades” indiscutibles. Tenemos un derecho que no se nos puede arrebatar impunemente como viene sucediendo desde hace más de veinte años”, concluyen desde CCOO.
