Años de enseñanza que tocan a su fin

El Ayuntamiento reconoce con el escudo de Magisterio la labor de todos los profesores que este curso finalizan su carrera profesional y se jubilan

Dicen que a menudo las despedidas son un paso hacia un futuro mejor. Desde ayer, una veintena de profesores tendrán tiempo para releer, más que para leer y para hacer todo lo que deseen sin estar sujetos a horarios laborales. Y si algo se les ocurre, la Ciudad, a través de la consejera de Educación y Cultura, que se mostró como la anfitriona del acto de reconocimiento a su labor de entrega durante todos estos años por parte del Ayuntamiento, Mabel Deu, les invitó a presentar proyectos para tratar de que se lleven a cabo.
“Queremos daros las gracias por ese esfuerzo y esa entrega y os deseamos el mayor júbilo porque llega una nueva etapa para disfrutar siempre que esté acompañada de salud”. A eso se refería alguno de los homenajeados, a que “al menos hemos llegado hasta aquí, que otros se han quedado en el camino”. Algunos anticipada, otros porque se cumple el tiempo previsto, pero todos con muchos sentimientos y recuerdos de toda su vida laboral en un acto “muy humilde dada la situación de crisis, pero en el que queremos obsequiaros con el escudo de Magisterio por todos estos años de dedicación”, apuntó Deu. Uno a uno fueron pasando para recogerlo y posteriormente se llevó a cabo la foto de grupo. En general, satisfacción en unas personas con la vocación de la enseñanza desde que eran jóvenes mayoritariamente y que saben que lo que se llevan de todos estos años es el contacto y el haber ayudado a cientos de estudiantes a salir adelante.
Ahora les toca disfrutar de una nueva etapa, muchos satisfechos por su trabajo pero la mayoría lamentando la situación que vive la Educación en la actualidad, muy distinta a la de hace años.

Victoria Patiño(Educación de Adultos Edrissi)

Decide adelantar la jubilación porque una de sus hijas enfermó de cáncer y quiere dedicarle todo el tiempo posible. “Tanto a ella como a los otros tres, que recientemente han perdido a su padre”. Por eso, entre lágrimas, recuerda lo mucho que le ha dado la vocación de su vida y las oportunidades de crecer como persona que le ha proporcionado el estar destinada en Marruecos y en Colombia. “Yo siempre pensé que iba a enseñar y he aprendido más que nadie”, reconoce sin olvidar esta última temporada educando a personas adultas. “Ahora mis fuerzas serán para ayudar a mi hija”.

Alejandro Curiel ( Valle Inclán, CPR, Edrissi)

Este palentino llegó a Ceuta con 29 años a inaugurar el Valle Inclán. Enamorado de su profesión, destaca la satisfacción del alumnado que aún le saluda por la calle como lo mejor de haber dedicado su vida profesional a la enseñanza. ¿Lo peor? Lo tiene claro: “La Administración actual y con esto me refiero también a las más recientes aunque sean anteriores, pero yo me pregunto si han acertado en algo cuando toda la comunidad educativa esta en contra de lo que se está haciendo”.

Manuel Muñoz ( Ortega y Gasset)

El abrazo de sus alumnos por la mañana le dejó un nudo en la garganta, pero se jubila alegre después de casi 45 años ejerciendo como profesor. “Hace años pensaba aguantar todo lo que pudiera pero últimamente la enseñanza está encorsetada y dirigida y seguramente si se dejara en manos de los profesionales más de un 90% del alumnado saldría adelante”. Manuel se queda con sus alumnos, que son los que le han dado pequeños disgustos y grandes alegrías.

Mª Carmen González (Colegio San Daniel)

Más de cuatro décadas enseñando a los niños han dado para mucho. Fundadora de las dos cooperativas, tanto de la del colegio Corazón de Jesús como del de San Daniel, Mª Carmen siempre quiso dedicar su vida a la enseñanza, para lo que asegura “hay que tener mucha mano izquierda, mucha paciencia y también procurar que los alumnos la tengan”. En estos 40 años de bagaje profesional han cambiado mucho las cosas en lo referente al perfil del alumnado. Sin dudar, asume que “antes había más respeto y ahora hay un abismo en ese sentido y los profesores, a los que nos ven como enemigos, tenemos que enfrentarnos no a los alumnos, sino a los padres y a los abuelos de esos niños”.