Una psicóloga mostrará hoy en la sede herramientas
para detectar y solucionar problemas La Asociación Cultural Al Idrissi ha decidido abordar de lleno uno de los problemas más acuciantes que se dan en la ciudad y por eso en la mañana de hoy llevarán a cabo una charla de la mano de la psicóloga Marta Calderón sobre las causas y mejores herramientas para solventar el fracaso escolar de los niños y jóvenes. “Ofreceré una serie de herramientas sobre todo en el ámbito académico como pueden ser la aplicación de una serie de pautas como la proporción de un horario adecuado de descansos y tiempo de ocio y sobre todo lo que quiero es que los padres que asistan puedan detectar algún problema de aprendizaje, como puede ser la dislexia o algún problema de lectoescritura que normalmente se pasa por alto y el niño no avanza porque realmente no lo tiene detectado”, explica Calderón.
Se hablará sobre esas dificultades en el aprendizaje, cómo detectarlas y cómo solucionarlas. “No hay que tirar la toalla nunca, hay que controlar a los niños y saber que si se omiten letras o ponen un número invertido, pueden ser síntomas de algún tipo de problema”. Además de la explicación de cada problema se darán una serie de medidas sobre lo que se puede hacer tanto siendo padres como siendo profesores”, apuntó la psicóloga. Además de abordar problemáticas infantiles, se hablará de los adolescentes que “si se descontrolan es porque antes no ha existido control y eso es lo que debe hacerse desde un principio sin dar permisividad”. Aunque si sucede, a través de técnicas de modificación de conducta también podría enmendarse esa situación.
La ponente apuesta por esta iniciativa que demuestra que “esta entidad se preocupa y quiere poner remedio a estas situaciones”. Calderón asegura que muchos de los casos que ella misma tiene en consulta se derivan de las charlas que ofrece por los centros educativos donde tanto padres como profesores se dan cuenta de que determinados niños tienen problemas.
La entidad invita a todos los que lo deseen a acudir al centro para recibir la información.
