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Abandono escolar

Por Carmen Echarri
02/08/2016 - 06:00

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Ceuta y Melilla cierran la primera mitad del año como las regiones españolas con mayor tasa de abandono educativo temprano, que sigue rozando el 30%. Esto es algo que realmente nos debería preocupar, porque estamos jugando con el futuro de quienes están llamados a tener cierta responsabilidad en un futuro cercano. Nunca conseguimos darle la vuelta a estas estadísticas, no rompemos la barrera que afea una situación realmente dramática en nuestra ciudad.

Que haya jóvenes con capacidad para el estudio y que opten por abandonar el sistema educativo dice mucho de las alternativas que podemos estar ofreciéndoles. Se nos presentan retos importantes que requieren de la implicación de todos si el objetivo común es el de darle la vuelta a las estadísticas que se manejan. En ese reto tenemos mucho que decir los padres y los profesores, mejorando nuestra implicación dentro de las competencias que tenemos. También tiene mucho que decir, demasiado, la clase política. Mirando hacia atrás es penoso el maltrato que han tenido hacia esta ciudad. ¿Cómo es posible que los gobiernos aceptaran como única inversión con cargo a los PGE la construcción de una cárcel? PP y PSOE se dieron la mano para pactar la colocación de una nueva losa sobre las espaldas de todos los ciudadanos. Evitaron la construcción de colegios, ahora abren los ojos y modifican aulas para hacinar en huecos inventados a nuestros hijos. Evitaron la construcción de más colegios, institutos, infraestructuras que les ofrecieran alternativas. Negaron espacio a la imaginación, a la creación de amplios espacios en los que primara la educación para dejarlo todo el que había entregado a la puesta en marcha de una macroprisión. Ese es el ejemplo que nos han dado, esa es la labor que en este ámbito nos han dejado. ¿Y nuestros hijos? Pues siguen igual, atrapados en un sistema carente de medios, en el que todavía priman las diferenciaciones entre colegios basadas en criterios de pijolandia 1 contra guetto 2, como si realmente solo existiera el futuro para los que se forman en determinados centros. Hoy, estos datos sobre abandono educativo temprano deberían causarnos tristeza, deberían impactarnos de tal modo que nos hicieran agachar la cabeza para sentir vergüenza. Después del obligado análisis queda futuro, queda tiempo para el cambio. Urge trabajar, olvidarse de colgar más medallas de baratija y enfrentarse el reto que salvará nuestra ciudad.

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