Un curso muy social

El IES Almina ha desarrollado este año múltiples actividades centradas en valores con enseñanzas cofinanciadas por el FSE.

El IES Almina ha desarrollado durante el año académico 2015-2016 un amplísimo programa de actividades apoyado en su apuesta por la formación del alumnado y la difusión en su comunidad educativa de los valores de solidaridad, igualdad y relaciones intergeneracionales con el apoyo del Fondo Social Europeo (FSE), que cofinancia las enseñanzas de los Ciclos de Formación Profesional Básica de Cocina y Restauración y Mantenimiento de Vehículos, así como de 3º de ESO, de oferta obligatoria para las administraciones educativas, de carácter gratuito y de dos años de duración, a los que se accede generalmente con una edad comprendida entre los 15 y 17 años y tras haber cursado el primer ciclo de Secundaria.
La Secretaría de Estado de Educación ha participado en la elaboración del Programa Operativo de referencia para el periodo 2014-2020, en el que se incluye el objetivo temático 'Invertir en Educación, Formación y Formación Profesional para la adquisición de capacidades y un aprendizaje permanente'.
Entre sus objetivos específicos está "reducir" el número de estudiantes que abandonan tempranamente el sistema educativo, a los que se ofrecen la Formación Profesional Básica y los nuevos itinerarios de ESO.
Cuatro han sido los "ejes básicos" sobre los que el centro educativo ha organizado la difusión de las operaciones financiadas por el Fondo Social Europeo: una infografía, documentación diversa, acciones con el alumnado y divulgación en los medios de comunicación y las redes sociales.
Entre las actividades realizadas por el alumnado que recibe enseñanzas cofinanciadas por el FSE ha estado una charla informativa del delegado del Gobierno en Ceuta, Nicolás Fernández Cucurull, evento en cuya organización los estudiantes se implicaron desde para invitar al titular de la institución de la Plaza de los Reyes hasta para elaborar un desayuno y el programa de mano que se entregó a las autoridades asistentes.
Alrededor del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, se organizó una charla-coloquio con Rachida Abdeselam, condecorada con la Medalla de la Ciudad contra los malos tratos, y con el equipo del programa 'Integralia' de Cruz Roja Ceuta.
También se desarrolló la campaña 'Ni con el pétalo de una rosa' para "mostrar, utilizando el símbolo de los labios pintados de rojo, el desacuerdo con la violencia de género, una actividad aparentemente simple que fue especialmente significativa y que estuvo cargada de simbolismo para la mayoría de los alumnos hombres de cultura árabe y religión musulmana".
En el campo de fútbol 'José Benoliel', anexo al centro, se formó un lazo humano y de la mano de la Asociación de Mujeres Progresistas 'María Miaja' se hizo un taller sobre igualdad.

Solidaridad e igualdad
A finales del mes de noviembre nació el proyecto sobre Derechos Humanos titulado 'Los raíles de un sueño', concebido "con la idea de realizar un acercamiento a la Declaración Universal de los Derechos Humanos como colofón a la unidad 'La Revolución Francesa. La Declaración de los Derechos del Hombre' de la asignatura 'Comunicación y Sociedad II".
Tanto en el Centro de Inmigrantes San Antonio como en el IES (con la ayuda de Accem, Cruz Roja y Cardijn) hubo una lectura junto con inmigrantes del articulado de la Declaración Universal, intercambio de impresiones y redacción de un texto breve, exposición y debate en gran grupo de conclusiones, entrevistas para la recopilación de historias de vida para el libro 'Los raíles de un sueño', talleres de sensibilización y concienciación, elaboración de un mural en diferentes lenguas, una entrevista radiofónica...
El proyecto 'Enamóra+e', galardonado el curso anterior con el VI Premio Nacional de Educación para el Desarrollo 'Vicente Ferrer', ha sido organizado este año académico por el alumnado de Formación Profesional Básica de Cocina y Restauración con charlas y debates por parte de Cruz Roja Española sobre la pobreza en Ceuta, las 'Nuevas caras de la pobreza' y 'La pobreza en el mundo'. También incluyó una recogida solidaria de alimentos solidarios que fueron entregados a Cruz Roja.
Durante la Semana de la Igualdad, la comisión del centro encargada diseñó una serie de actividades destinadas a su realización tanto en el aula como en los espacios comunes del centro. Sobresalió la 'Gymkana de la igualdad', en la que chicos y chicas tuvieron que realizar actividades como cambiar pañales, correr con un muñeco en brazos y una escoba, etcétera, en las que los chicos tenían, a veces sin ser conscientes de ello, un obstáculo que vencer y las chicas no.
Al terminar hubo un debate sobre cómo se sienten las mujeres al intentar acceder a un puesto de trabajo, por ejemplo, y encontrarse con muchos más obstáculos que un hombre.