Escolares ceutíes conmemoraron en el Revellín, entre un clima festivo, el Día de las Lenguas Maternas, a través de actividades y un desayuno multicultural
Una sonrisa dibujada tras un pensamiento efectuado en árabe; una risa atronando en el ambiente después de una broma realizada en castellano; una respuesta feliz en un diálogo hindi; un golpe de ironía plantado en hebreo. En medio, grupos de niños de cuatro culturas distintas y sintiendo de igual modo en idéntico corazón.
Sucedió ayer, en la planta subterránea del Teatro Auditorio del Revellín, denominada formalmente como Sala de Usos Múltiples, donde, por disposición de la Consejería de Educación, Cultura y Mujer, se conmemoró el Día Internacional de las Lenguas Maternas, "una actividad que va haciéndose un hueco destacado en la agenda cultural, educativa y social del ciudad", consideró Mabel Deu, consejera de Cultura.
De tal manera, y mediante una serie de actividades encuadradas en el marco de la oferta de la guía educativa 'Ceuta te enseña', un puñado de niños disfrutaron de lo lindo con juegos, saltos, bailes, canciones, teatros. La vida inmaculada, la esencia en estado puro, pues.
En concreto, la actividad contó con la participación de 64 alumnos provenientes de tres centros educativos de la ciudad, chicos que se lo pasaron en grande desde que entraron, a eso de las diez y media de la mañana, hasta que se marcharon, ya en torno a la hora del almuerzo.
Las actividades, en cuya ejecución colaboró la Fundación Premio Convivencia y que contó con el apoyo técnico del Plan Nacional de Educación y Patrimonio del Ministerio de Cultura, giraron en torno a talleres educativos.
Cuatro de ellos sirvieron para que los escolares conocieran las lenguas de las cuatro culturas que tradicionalmente conviven en Ceuta, el castellano, el árabe, el hebrero y el hindi, un abanico multicultural cuyo conocimiento resulta imprescindible para crecer, vivir en armonía aquí, en París, en Lima o en Taiwán.
Estos talleres estuvieron impartidos por monitores del grupo Acudeduca, quienes trabajaron capacidades del lenguaje como la lectura, la escritura y la comprensión utilizando, según el caso, juegos como el 'scrabel' o la sopa de letras, canciones y cuentacuentos, una actividad esta última en la que prestó su apoyo Cruz Roja.
Junto a esto, se ofreció al alumnado un taller educativo denominado 'Desayuno multicultural' en el que se le explicó el origen de la primera comida del día que hacen las distintas culturas, un momento que sirvió para que los niños cargaran las pilas y regresaran con más energía si cabe a los juegos.
Creado por la UNESCO en noviembre de 1999, el Día Internacional de las Lenguas Maternas se conmemora desde 2000 cada 21 de febrero con el fin de poner en valor las lenguas maternas como patrimonio inmaterial de la humanidad y subrayar el importante papel de las mismas como marcador cultural, de desarrollo de la creatividad y de la comunicación entre los pueblos. "Estos objetivos", dijo Deu, "son los que persigue la Consejería de Educación, Cultura y Mujer con estas actividades, acercando para ello a los escolares a las lenguas de las cuatro culturas de Ceuta", concluyó justo al tiempo que una sonrisa se dibujaba en su rostro, una alegría que se entiende en todos los idiomas del hombre.
Mabel Deu
"Las lenguas maternas en Ceuta son un elemento de cohesión entre culturas"
Presente en los actos del Día de las Lenguas Maternas, la consejera de Cultura, Mabel Deu, explicó ayer que "como consecuencia de una propuesta que se aprobó en el Pleno de la Asamblea cada 21 de febrero reconocemos la diversidad cultural a través de la lengua materna, de modo que cada año organizamos una actividad, que encuadramos dentro de nuestra guía 'Ceuta te enseña', que es un instrumento que se pone a disposición de los medios para complementar aquellos contenidos que a través del colegio se trabaja con los jóvenes", recordó. "Este año", añadió, "hemos querido sumarnos a una propuesta que se nos hizo desde el Grupo Socialista porque era interesante y se trata de incluir un desayuno multicultural", dijo para concluir valorando que "las lenguas maternas en Ceuta son un elemento de cohesión, de aprendizaje, de poder compartir la diversidad cultural que existe en la ciudad".
Cecilia Fernández
"Los rechazos se combaten con estas actividades"
Desplazada hasta nuestra ciudad en una jornada tan especial, la directora del Instituto Cervantes de Tánger y coordinadora general del de Tetuán, Cecilia Fernández, señaló acerca del programa que "son actividades muy válidas que hay que fomentar siempre y con la máxima frecuencia". "Es una manera magnífica de combatir los rechazos e injusticias". "Todo el mundo es cada vez más consciente de lo importante que es fomentar estas actividades desde pequeños".
