Los sindicatos lamentan que el Ministerio de Educación socialista solo ha mostrado “hipocresía”

El presidente de la Junta de Personal Docente No Universitario de Ceuta, Francisco Lobato (FeSP-UGT), ha comparecido este martes en rueda de prensa junto a los representantes de FECCOO, CSIF y ANPE para dejar patente la “negativa” impresión que han dejado en ese órgano los primeros cien días en el Ministerio de los socialistas, que a su juicio no han demostrado más que “hipocresía” con muchas “promesas” y ninguna realidad.

“No han hecho nada para reducir las ratios, elevar el número de profesores, construir infraestructuras, cambiar los horarios y revertir el resto de los recortes”, ha criticado Lobato, que ha explicado que con la apertura de siete aulas en Primaria y Educación Especial, doce grupos en los institutos y la Escuela de Arte “hubieran hecho falta al menos cuarenta maestros y profesores más, no los 23 que se han aceptado”.

Eso sin contar, como ha remarcado, que la población escolar aumenta este año académico 2018-2019 en más de medio millar de estudiantes con respecto al anterior, lo que hubiera exigido varias decenas de docentes más para no sufrir un “recorte encubierto” de los recursos disponibles.

El ugetista ha criticado que sean, además, “los alumnos con necesidades educativas especiales” las víctimas propiciatorias de la política del Ministerio de Isabel Celaá, ya que “el ‘Aula Avanza’ para estudiantes con altas capacidades se ha paralizado y al CEE San Antonio solo se ha mandado un docente a media jornada para abrir un aula más”.

Tampoco se podrá, por tanto, garantizar “los apoyos que se necesitan en tantos colegios” ni restablecer las reducciones horarias previas a la crisis que tenían los mayores de 55 años, los jefes de Departamento, los coordinadores TIC… “Siguen sin ofertarse licencias por estudios y la cabezonería del Ministerio mantiene en diez días el periodo máximo de adaptación del alumnado de Infantil de nuevo ingreso”, ha añadido Lobato, que ha exigido que en materia de construcción de nuevos colegios e IES “la Admnistración se deje de prometer lo que va a hacer y empiece a hacer de verdad”.

“Vamos a esperar a ver si tras la reunión del jueves entre el director provincial y el secretario de Estado se puede mejorar algo”, ha indicado el presidente de la Junta, que también va a urgir por carta a la directora general de Cooperación a convocar una reunión en breve, a más tardar durante el mes de octubre, para recuperar los cauces de negociación y, sobre todo, concretar cuanto antes las especialidades y plazas de las oposiciones para maestros del próximo año.