El Ministerio de Educación ha hecho públicos los datos del curso escolar que acaba de terminar. En cuanto a Ceuta viene a decir que la ciudad ha tenido este año 127 alumnos menos matriculados en las enseñanzas no universitarias. No es un dato que llame la atención en el contexto nacional, puesto que la bajada de la natalidad está provocando que cada vez haya menos estudiantes en las aulas.
Una de las conclusiones de este balance es que casi el 80% del alumnado de la ciudad está en un centro sostenido con fondos de la Administración, ya sea público o concertado.
Ese dato viene reforzar la idea de que la apuesta por la escuela pública tiene que consolidarse y aumentar. Y no solo en materia de equipamientos y servicios, sino en el número de docentes. En una enseñanza cada vez más especializada, ya hay fórmulas en otros países que pueden servir de ejemplo, como la presencia de dos profesores en las aulas o la tan demandada reducción de las ratios por clase.
El éxito del sistema educativo no está solamente en los resultados académicos, sino en que tanto los jóvenes como las familias cuenten con los medios para garantizar una enseñanza de calidad. También se observa en este informe el afianzamiento de la Formación Profesional como opción que cada día atrae a más estudiantes, que ven en esta modalidad una salida laboral para el futuro.
Ceuta necesita que esa apuesta por la educación pública se visualice en medios tecnológicos y humanos por parte del ministerio, de manera que no se quede atrás respecto a los modelos que ya se están poniendo en práctica en otros territorios de España.
