El CEIP Mare Nostrum de Ceuta ultima las diferentes actividades dentro del programa Mus-e en estos últimos días de clase.
La Fundación Yehudi Menuhin ha promovido durante ese año cursos y actividades para el desarrollo con profesionales con experiencia artística y pedagógica.
Los escolares del ‘Mare Nostrum’ han disfrutado en las aulas de diferentes actividades que han servido para su mejor desarrollo. Durante el año han realizado un sinfín de proyectos que han mejorado las cualidades de los alumnos.
El objetivo del convenio establece un marco de colaboración para planificar y desarrollar actuaciones conjuntas del programa Mus-e y su aplicación en los centros educativos de Ceuta y Melilla que se determinen.
El Programa Mus-e tiene por finalidad la inclusión social, cultural y educativa de niños y niñas, utilizando el arte como una herramienta de transformación social para favorecer trabajo por la integración social y cultural de menores en situación desfavorable, prevenir la violencia y el racismo, fomentar la tolerancia y el encuentro entre las distintas culturas, reforzar el desarrollo de las capacidades creativas del alumnado y su enriquecimiento intercultural.
Al mismo tiempo fomenta la motivación de los estudiantes para el aprendizaje, se dirige a centros sostenidos con fondos públicos cuyo perfil refleje la pluralidad de un mundo global en una sociedad intercultural; con niños y niñas en claro riesgo de exclusión, por entorno social, económico y familiar (se pretende favorecer la interacción de los mismos con el resto del entorno), así como a centros en los que se trabaja específicamente la inclusión física y psíquica.
Los centros educativos ceutíes que están realizando el programa Mus-e (Música Europa) son los CEIP Príncipe Felipe, Ramón y Cajal, Andrés Manjón, Vicente Aleixandre, Lope de Vega, Reina Sofía, Mare Nostrum, Santa Amelia, Rey Juan Carlos I, Rosalía de Castro y Pablo Ruiz Picasso; además del CEE San Antonio y los institutos Clara Campoamor, Almina, Siete Colinas, Abyla y Puertas del Campo.
