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Mustafa defiende a los menores extranjeros en “los colegios” y no “en cárceles”

El diputado de Ceuta Ya! lamenta que se siga explotando un discurso que debe obtener una réplica, la Ciudad defiende que sí escolariza a estos niños acorde a la ley

El diputado de Ceuta Ya!, Mohamed Mustafa, ha llevado a la Asamblea el mensaje que, aunque parezca lo contrario, son muchos quienes lo defienden en contra del mensaje fácil difundido por partidos políticos que solo vinculan los delitos con la inmigración o, en concreto, con los menores extranjeros no acompañados.

Lo hacen como Vox, que ya sabe que los incendios de la pasada noche cerca del CETI los hicieron los inmigrantes sin que las fuerzas de seguridad hayan conseguido saberlo a pesar de sus indagaciones y batidas próximas para saber quién arrojó un colchón quemado por el monte, que debió ser el mismo que prendió fuego a las casetas de la colonia de la desaladora.

Mustafa ha pedido una narrativa contraria a la explotada por determinadas formaciones, exigiendo no solo replicar sino también no permanecer callados cuando hay quienes “buscan meter a niños en cárceles, porque yo quiero que estén en los colegios”, ha recalcado, instando a no usar el término ‘los menas’ para hablar de niños.

En su intervención, el responsable del área de Gobernación, Alberto Gaitán, ha indicado que Ceuta cumple con las exigencias en el ámbito educativo respecto de los menores extranjeros, a pesar de ser un asunto que supera las competencias locales y que obliga de hecho a un ejercicio de solidaridad del resto de comunidades autónomas.

 

Los datos de la escolarización de menores extranjeros

La Ciudad colabora con el Ministerio en la escolarización de los menores extranjeros, cumpliendo con la ley. En el caso de la rama obligatoria, hay niños tanto en Primaria (solo dos) como Secundaria (en este caso hay 52 niños). Además, al margen de lo obligado, se colabora en la inclusión educativa de los mayores de 18 años en otras ramas como la formación profesional.

La propia institución municipal quiere incluir a menores en los programas específicos para garantizar su formación.

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