La Dirección Provincial del Ministerio de Educación en Ceuta ha remitido una carta a los Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) locales en la que invita a sus responsables a participar, “de acuerdo a lo tratado en la Comisión General sobre Becas de formación e investigación para egresados universitarios para el curso 2015-2016”, en “un programa de becas de investigación y formación de egresados universitarios para realizar actividades de apoyo a la enseñanza en centros docentes sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria”.
La iniciativa, rechazada de plano por FECCOO al entender que busca “cubrir con becarios las plazas de profesores que se han perdido en los centros durante la crisis”, limita las posibilidades de acogerse a ella de los centros en función de que cumplan o no determinados requisitos. Los colegios deben cumplir dirige reúna “una o varias” de seis “características” enumeradas en las misivas remitidas desde la Administración, a cuyo contenido ha tenido acceso este periódico. Es necesario, por ejemplo, que los centros tengan escolarizados en Educación Primaria “más de un 20% de alumnado con necesidades educativas especiales” o que su tasa de repetición del alumnado en los dos últimos cursos de Educación Primaria sea “superior al 12%”. También podrán pedir incorporar recién licenciados aquellos centros que tengan “un alto porcentaje” de estudiantes que promociona con dos o más asignaturas suspensas en cualquiera de los cursos de la etapa o cuya tasa de absentismo escolar esté “por encima de la media nacional”. Contar con más del 20% del alumnado con “graves dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje” o acreditar “otras características no definidas y que hagan de especial dificultad el desempeño educativo” también serán avales suficientes para recibir a esos “becarios”, según los describe el propio Ministerio. Los colegios deben concretar el número de egresados que querrían incorporar y señalar de qué especialidad (entre General, Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Matemáticas, Ciencias Naturales, o Ciencias Sociales). “Cada becario será asignado a un tutor, que deberá ser uno de los profesores del centro o grupo, de forma que un mismo tutor no podrá guiar a más de un becario”, advierte el escrito remitido por la Inspección Educativa, servicio que se hará cargo de “realizar el seguimiento del programa en los centros docentes y grupos de destino de los becarios”.
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