¿Qué sería Lorca sin Granada y Fuentevaqueros o Alberti sin Cádiz o Puerto de Santamaría? Probablemente, muy poco o nada. O, al menos, algo totalmente diferente.
En cualquier caso, es lo que van a experimentar más de 20 alumnos de 4º de ESO del IES Abyla, que por cuarto año consecutivo participará en las rutas literarias. Por cierto, con trabajos hechos en la asignatura de Historia. “Es que la enseñanza tiene que ser transversal”, aclara David Muñoz Arbona, el profesor que ha conseguido esta ‘proeza’, más que nada por eso de salir con más de veinte chavales de 16-17 años en un viaje de una semana, a un viaje “que es académico, en el que hay actividades durante todo el día”, explica. Se trata de un programa financiado por el Ministerio de Educación, y que este año trataba de la Generación del 27.
Esa transversalidad de la que hablaba Muñoz se podía ver con sus comentarios. “¿Qué habéis aprendido de esto?”. “Buf, de todo. Qué no hemos aprendido”, contestaba uno de ellos, Andrés, en la clase de Historia de ayer, la última antes de que comenzara el fin de semana y el viaje que llevará a estos alumnos a través de media Andalucía. Aseguran, casi todos al unísono (siempre hay alguno que no, y que esconde su opinión por timidez) que lo que más quieren ver es la Alhambra de Granada. Vamos, que igual estos niños de 4º de ESO son una buena muestra de que los jóvenes sienten interés.
Y no hay mejor muestra de ese interés que el trabajo que les ha llevado a ganar el premio. “Hemos hecho diaporamas. Esto es, hemos dado a cada poema una forma gráfica y una musical”, desglosaba David Muñoz.
Ejemplos, los hay a tutiplén. ¿Se puede mostrar un poema de la Generación del 27 con la canción ‘Soldadito Marinero’, de Fito y Fitipaldis? Pues sí, ya está hecho. ¿Y con música clásica? Una de las alumnas, que estudia guitarra clásica en el conservatorio, dice que le pondría ‘Adelita’ al poema ‘La esperanza’. Y, por qué no, se puede ilustrar un poema de amor con la canción ‘Colgando en tus manos’, que no paró de sonar en la radio y en los bares hace un par de años. “Toda obra artística es hija de su tiempo y madre de los sentimientos”, el profesor Muñoz estaba citando a Kandinsky, uno de los pintores que más defendió la idea de integrar las artes. Se da la circunstancia de que David Muñoz Arbona es licenciado en Historia del Arte, lo que le anima a tirar hacia esta faceta de los tiempos pasados.
Y fotos. Y dibujos. En papel, en cartulina, en A4, en A3. Y demuestran lo que han aprendido. Por ejemplo, de cómo una ex alumna del Vicente Aleixandre (un verso suelto en el Abyla) se decanta por ese literato, y descubre poemas de amor, “me encantan los poemas de amor”, dice, enfrentándose a la risa de sus compañeros. Aunque luego todos (menos uno) admiten que les gustan los poemas de amor.
Entre las escenas, muchas de Alberti. Un poema de aquí al lado, de la otra orilla, que habla mucho de el mar. Pues llega Musafila, y decide que va a hacer que este ilustre gaditano cruce el Estrecho de Gibraltar, y lo ilustra con el mar ceutí. Y así, poco a poco, se ha construido ‘De la generación del 27 a la generación del 2011’, el trabajo de estos jóvenes.
