La UNED despide el curso con 891 alumnos, un 12% más que el anterior

 La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) logró atraer hasta sus aulas a 891 alumnos durante el último curso, mejorando en un 12,35 por ciento el registro acumulado en el anterior.

El rector del centro en Ceuta, Javier González, se mostró ayer “satisfecho” al hacer balance del cierre del que ha sido el segundo ejercicio completo en su nueva ubicación del Campus. “Creo que hemos cubierto los retos que personalmente me marqué en octubre de 2014, cuanto tomé posesión. Conocía bien la UNED, pero su dirección era un reto para mí. Considero que se han cubierto las necesidades de los estudiantes”, aseguraba. A esa mejora en su organización interna y diaria ha contribuido, en parte, el incremento en el presupuesto que maneja el centro. Tras los obstáculos del pasado año, cuando la crisis económica se tradujo en recortes, la UNED ha contado durante este curso con 1,2 millones de euros para garantizar su funcionamiento, unos 50.000 más. “Siempre que hablamos de dinero decimos que es poco, pero nos permite atender nuestras necesidades porque lo suplimos con imaginación. Nos gustaría contar con más, estamos siempre atados por las cantidades y esperamos que se incrementen, aunque eso depende de la Ciudad y del número de matrículas del próximo curso”, recordaba ayer González. Ingresos al margen, la UNED despide el curso con el logro de impartir en Ceuta 27 grados, la totalidad de los que oferta la Universidad a nivel nacional, con la novedad de incluir hasta 9 nuevas titulaciones dobles. El catálogo se completó con 49 másteres, 44 programas de doctorado y 600 cursos de formación permanente. En total, un despliegue de 455 asignaturas que afianzan a la UNED, junto a la UGR, como puntal universitario en la ciudad. El centro ha cumplido también durante los últimos meses la función de expedición del sello europeo que acredita el dominio de idiomas, un “éxito importante” que ha experimentado un crecimiento significativo y del que se han beneficiado 41 alumnos. Además, ha continuado ejerciendo como intermediario entre estudiantes y empresas para que éstos se inserten en el mercado laboral con sus primeras prácticas a través del COIE. Tampoco ha habido ralentización en la organización de actividades, nueve en total durante el último curso, entre ellas las recientes sobre mediación familiar o la recuperación de los tradicionales Cursos de Verano que arrancaron ayer y que en 2014 no pudieron organizarse por problemas económicos. El centro asociado de Ceuta se ha visto también inmerso en la reorganización interna de la estructura territorial de la UNED. Ahora está encuadrado en el denominado Campus 1, que también engloba a Andalucía, Canarias y Melilla. La coordinación académica, que ha recaído en la ciudad, será competencia desde ahora de su secretario, Enrique Ávila.

Las nuevas tecnologías, un aliado en el funcionamiento interno

A. G. CEUTA Nuevos tiempos, nuevas herramientas. El rector del centro asociado de Ceuta, Javier González, citaba ayer como uno de los principales avances la consolidación del sistema de valijas en la corrección de los exámenes. Mediante un dispositivo informático, las pruebas escritas se escanean justo cuando son entregadas y pasan a las dependencias del departamento correspondiente. La novedad consiste en que el alumno, mediante sus claves personales, puede acceder a los pocos minutos a su propio examen para comprobar o supervisar lo que contestó minutos antes. Además de aportar un nuevo servicio a la comunidad educativa, el sistema ha reducido de forma considerable, reconocía ayer González, el volumen de reclamaciones y de peticiones de revisión. Las tecnologías también han abierto nuevas vías de colaboración a la UNED con otras universidades nacionales y extranjeras. Una de las fórmulas para estrechar lazos con centros foráneos es el apoyo que se presta –o se recibe, porque el flujo es bidireccional– para las consultas en tutorías. En ese apartado se han atendido 73 peticiones de colaboración tramitadas desde otros centros y, en sentido inverso, se han solicitado 274 para cubrir las necesidades de profesorado o alumnado. “Las nuevas tecnologías juegan a nuestro favor”, destacaba el rector ayer.