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Jóvenes de todas las comunidades junto con estudiantes ceutíes han trabajado en el proyecto ‘Seeds For Integration’
El polémico tema de la convivencia escolar lidera la hoja de ruta de las asociaciones estudiantiles de todo el país. Una temática sobre la que están trabajando durante todo el fin de semana representantes estudiantiles de todos los institutos de la ciudad junto con estudiantes llegados de otras comunidades y delegados de CANAE (Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes) y OBESSU( siglas en inglés de los sindicatos de Estudiantes de Escuelas Europeas). El propio presidente de CANAE, Carles López, expresaba a FAROTV la preocupación existente dentro de la asociación y cómo ha pasado a posicionarse como un tema clave para combatir no solo el acoso en las aulas, sino todos los aspectos que conciernen a la vida escolar. “Cualquier caso de fracaso escolar no es un fracaso del alumno, sino un fracaso del sistema”, apuntaba.
Fruto de esas inquietudes surge la apuesta de CANAE por el proyecto ‘Seeds For Integration’ o semillas de la integración que ha traído a Ceuta para sentar las bases de un nuevo modelo de convivencia en las aulas. Alrededor de unos 20 jóvenes han presentado los principales problemas que observan en sus respectivos centros. Puntos sobre los que se ha debatido y analizado posibles soluciones. “Hemos querido averiguar cómo conviven en las aulas los diferentes sectores de la comunidad educativa”, explicaba López. Éste señalaba que es misión de toda esa comunidad unirse para solucionar todos los problemas derivados, pero subrayaba que para una reforma del sistema o la implantación de un nuevo modelo, la voz del estudiante es esencial. “Si hay que escuchar a los médicos cuando se lleva a cabo una reforma sanitaria, lo mismo ocurre con los estudiantes en la educación”, declaraba.
Pero además, ‘Seeds For Integration’ va más allá e intenta integrar todas las demandas europeas en materia educativa. “Queremos una educación del siglo XXI, una educación moderna, que se adapte a las demandas de Europa, y para ello es necesario que nadie se quede fuera”, manifestaba López.
‘Seeds For Integration’ es un proyecto más amplio, que este fin de semana acaba de arrancar. El objetivo es que los estudiantes trabajen las pautas marcadas durante estos días en sus respectivos centros. Durante las jornadas se han recogido, por una parte, las principales tipologías de acoso escolar y, por otra, el papel de los estudiantes dentro de la convivencia en las aulas. López señalaba en cuanto a las tipologías se refiere, que en el caso de Ceuta, los delegados estudiantiles han coincidido en su preocupación por los inmigrantes en los centros, y las conductas derivadas en los estudiantes. También la violencia de género ha sido de los temas más polémicos, pues uno de los primeros lugares donde ésta se origina es en las aulas.
Todos los puntos expuestos se recogerán en un documento final de propuestas relacionadas con la convivencia escolar que será elevadas a la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados.
