“A ese habría que fusilarlo”, comentaba hace unas semanas en el recreo un alumno de 4º de Primaria. “Me quedé perpleja cuando escuché a un niño de esa edad hacer ese comentario, le pregunté si conocía el significado de esa palabra, me dijo que no, que la había sacado de un videojuego que también tienen sus compañeros”, explicaba Juana María Jiménez, trabajadora social del CEIP Vicente Aleixandre, pero su grado de preocupación aumentó cuando le preguntó si sus padres tenían conocimiento de ese juego. “Me dijeron que se lo habían regalado esta Navidad”, declaraba. Sonaron alarmas en el centro y surgió la necesidad de crear un forum de encuentro con los padres para concienciarlos de los peligros de las nuevas tecnologías y los videojuegos.
“A raíz de este episodio y de otro que ocurrió con un alumno al que lo vi con el móvil y me comentó que tenía acceso a internet y accedía a páginas no aptas para su edad, consideré necesario reunirme con los padres y crear un encuentro en el que advertirles sobre la utilización de todos estos dispositivos en menores porque la gran mayoría permanece ajeno al uso que hacen sus hijos”, explicaba Jiménez.
Este fue el punto de partida para la charla sobre los peligros de internet que impartió ayer en el centro la trabajadora social y se encuadra dentro de la ‘Escuela de padres y madres’ que se celebra una vez al mes y donde tratan temas que o bien surgen, como es el caso, o que desde la dirección y los técnicos consideran de interés. Jiménez explicaba que hay que tener en cuenta que las nuevas tecnologías han revolucionado el estilo de vida de los adultos, pero sin duda el cambio más espectacular se ha producido en los menores. Su estilo de vida se ha modificado, al menos, en relación con el que se ha vivido hasta ahora. “Ellos van por delante de los padres, y esto no puede ocurrir, ha sido lo principal en abordar. Los adultos siempre deben ir por delante de los hijos”, explicaba Jiménez. La técnico de integración social del convenio, Trinidad de la Cruz, que trabaja junto a Jiménez, consideraba que estas tecnologías que hoy invaden nuestro mundo “son buenas y aportan beneficios en muchos ámbitos pero hay que aprender a gestionarlas”, señalaba. “Los padres confían en que sus hijos hacen un buen uso de las mismas. Para hablar con los compañeros o preguntarles los deberes, pero son totalmente ajenos a los problemas que acarrean y que son reales”, comentaba.
Jiménez quiso crear un espacio de reflexión en el que hacer patente todos estos hechos y los graves problemas que llevan consigo. Se abarcaron tanto las nuevas tecnologías como los videojuegos. Comenzaron con un vídeo que refleja una historia real. Fue la forma más efectiva para ilustrar los sucesos desencadenantes de estas conductas en los niños. “Han quedado impactados”, comentaba Jiménez, “porque la mayoría, a pesar de verlo a diario en los medios cree que no ha llegado a pasar”, explicaba.
La trabajadora social hizo un balance muy positivo del encuentro y tiene la inquietud de trasladarlo a otros centros porque asegura “no es un hecho aislado de este colegio, estos comportamientos se repiten en todos los centros, no sólo de la ciudad, sino de todo el país”, declaraba.
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