Implantar la educación a distancia a través de las nuevas tecnologías de la información y plantear un modelo de formación continuada de enfermería y matronería acreditado y adecuado a las necesidades formativas de Níger son los principales resultados del proyecto que la Fundación para el Desarrollo de la Enfermería (FUDEN) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) han llevado a cabo en las escuelas nacionales de salud pública de Niamey y Zinder.
FUDEN y AECID han instalado en ambas escuelas los recursos informáticos y las infraestructuras necesarias para el funcionamiento del nuevo campus virtual. Además, las dos escuelas han creado sus propias páginas en Internet, en las que han integrado el nuevo campus virtual: www.campusfuden.es/niger. El proyecto ha realizado un análisis de las necesidades formativas de los profesores y monitores de prácticas de ambas escuelas, que ha servido para elaborar un plan de formación continua que proseguirá a lo largo de 2013.
En conjunto, la iniciativa planteada por ambas organizaciones beneficia a unos 3.600 enfermeros, entre el personal de los servicios de salud correspondientes a enfermeras, parteras y los estudiantes matriculados en las secciones correspondientes de las escuelas nacionales.
