El Foro de la Educación de Ceuta impulsa siete enmiendas clave en el CEE

Ceuta ha vuelto a tener un papel protagónico en la reciente sesión del Pleno del Consejo Escolar del Estado (CEE), celebrada el pasado 12 de febrero en Madrid.

El presidente del Foro de la Educación de Ceuta, José Manuel Pérez Rivera, ha sido el encargado de representar a la ciudad en este encuentro, donde tuvo la oportunidad de dialogar con la nueva Ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón Jaime, sobre la realidad del sistema educativo ceutí.

Reducción de ratios y carga lectiva

De acuerdo con lo que han trasladado desde el Foro de la Educación de Ceuta, durante su primera intervención ante el Pleno, la ministra resaltó la relevancia del anteproyecto que busca modificar la ley 4/2019 de función docente.

Hay que destacar que esta reforma plantea cambios significativos para mejorar la calidad de la enseñanza, destacando:

• Reducción de ratios. El límite de alumnos por aula pasaría de 25 a 22 en Educación Primaria, y de 30 a 25 en la ESO.
• Jornada lectiva. Se establece un tope de 23 horas lectivas para Infantil y Primaria, y de 18 horas para el resto de las etapas educativas.

Aportaciones de Ceuta y reconocimientos

Durante la cita, el Foro de la Educación de Ceuta presentó un total de siete enmiendas al anteproyecto de ley, las cuales fueron elogiadas por los miembros del Consejo por su precisión y acierto.

Asimismo, en el transcurso de la sesión se puso en valor la labor de destacados profesionales ceutíes, mencionando la reciente entrega de los III Premios FAMPA de Ceuta, donde se reconoció la trayectoria de figuras como Carlos Cornax, Holaya Abdel-lah, José Luis López Belmonte y Abel Almagro.

Próximos pasos legislativos

Tras recibir el dictamen favorable del Consejo Escolar del Estado, el texto del anteproyecto regresará al Consejo de Ministros para su aprobación en segunda vuelta.

Posteriormente, se iniciará su fase de tramitación parlamentaria, paso definitivo para la implementación de estas mejoras en el marco legal educativo.