La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) de Ceuta entregó ayer al Ministerio de Educación e hizo pública la propuesta que ha elaborado en contacto directo con todos los directores de los colegios de la ciudad autónoma para triplicar el número de vacantes publicado por la Administración con vistas al próximo Concurso General de Traslados de maestros y orientadores. Pese a que el de este año será cerrado y no podrá haber docentes de otras Autonomías que opten a puestos locales y se destruya, con ello, empleo local, el Ministerio ha publicado una relación con menos de 20 vacantes, una nimiedad si se comparan con las 71 que realmente existen, según los cálculos de FETE-UGT.
La decisión no supone ‘de facto’ ningún ahorro y solamente lastra, según los sindicatos, las posibilidades de los funcionarios de cambiar de centro de desempeño.
Tras pedir a la Administración más sensibilidad, la Federación que dirige Antonio Palomo ha consensuado con los responsables de los centros educativos locales una propuesta de “mínimos” que, espera, sea atendida ahora por el Ministerio.
La gran diferencia se da en la especialidad de Educación Primaria, para la que la Administración únicamente contempla 4 vacantes para el Concurso de Traslados. FECCOO apuesta por incluir otras 21.
En Educación Infantil se reclama pasar de 9 a 16 y doblar las de Inglés, que pasarían de 3 a 6 de acuerdo con la solicitud de los comisionistas. Para Música, donde no hay ninguna vacante recogida en la relación provisional, se reclaman 3 y para Pedagogía Terapéutica, también en blanco ahora, cuatro vacantes.
FECCOO también quiere que todos los colegios tengan su vacante de orientador (los CEIP Andrés Manjón, Juan Morejón y José Acosta se quedaban sin ella) y que para el ‘Vicente Aleixandre’ se contemple, también, una de Servicios a la Comunidad.
En la misma línea, se reclama una vacante de apoyo al área práctica en el Departamento de Orientación de cada Instituto de Enseñanza Secundaria (IES), ya que han quedado suprimidas todas. Esa es la diferencia fundamental en ese nivel. El cuadro de vacantes por centros en Secundaria atribuye una docena al IES ‘Abyla’, seis en el IES ‘Siete Colinas’, un total de 13 en el Instituto de Enseñanza Secundaria Almina, solamente tres en el ‘Puertas del Campo’, otra media docena en el IES ‘Luis de Camoens’, 5 en el IES ‘Clara Campoamor’ y 4 en la Escuela de Idiomas (EOI).
