La Federación de Madres y Padres de Alumnos Cuatro Culturas de Ceuta se suma a la conmemoración del Día de la Atención temprana. Cada 16 de junio tiene lugar esta celebración en honor a la presentación del Libro Blanco de la Atención Temprana, un hito en la historia de la atención a la infancia en España, convirtiéndose en un documento clave que ha guiado las políticas y acciones en este campo.
La FAMPA Cuatro Culturas ha señalado en un comunicado que la atención temprana es un conjunto de intervenciones dirigidas a los niños de 0 a 6 años y a sus familias. Este e período es considerado muy importante en los menores y así “lo avala la evidencia científica, para garantizar un desarrollo infantil saludable que prevenga situaciones agravadas de discapacidad o de dependencia, para mejorar la calidad de vida de los niños y de las niñas, promover su inclusión social, sus capacidades, sus potencialidades y su autonomía”.
El colectivo añade con motivo de esta efeméride que la ausencia de intervención temprana podría derivar en diferentes consecuencias, como ver comprometidas sus capacidades cognitivas y sociales, desarrollar problemas de salud, tener dificultades educativas o ver limitadas sus oportunidades de incluirse plenamente en la comunidad y de alcanzar su pleno potencial.
Impacto en el desarrollo integral del menor
Desde la federación aseguran en su comunicado que “creemos firmemente que no podemos encontrar una inversión más rentable en lo inmediato y a largo plazo que la que protege y enriquece la vida en la primera infancia. Cuidar y atender el desarrollo infantil es una apuesta segura por un futuro mejor”.
En su escrito, la FAMPA Cuatro Culturas hace otra reflexión y apunta que “la atención temprana tiene un impacto significativo en el desarrollo integral de los pequeños, pudiendo reducir la necesidad de servicios especializados en el futuro al implementar intervenciones específicas y personalizadas”.
Una de las claves de la Atención Temprana está en la precocidad de la intervención, es decir, en detectar y tratar los posibles trastornos, retrasos o discapacidades lo más pronto posible. Cuanto más temprana sea la intervención, mayores serán las posibilidades de éxito.
En cuanto a las acciones que realiza en Ceuta, FAMPA Cuatro Culturas viene desarrollando desde hace cinco años un programa de Estimulación Temprana en las escuelas del primer ciclo de educación infantil públicas de la Consejería de Educación, Cultura y Juventud.
Actividades planificadas por profesionales
Concretamente se lleva a cabo esta iniciativa en las escuelas infantiles La Pecera, Juan Carlos I y Nuestra Señora de África, con el objetivo principal de asegurar que los niños y niñas reciban la estimulación necesaria. Esto incluye, promover el desarrollo motriz, cognitivo, emocional y social, ofrecer apoyo psicológico a las familias, facilitar la comprensión de las necesidades de los menores y proporcionar herramientas para su cuidado y educación, señalan en su escrito.
El programa de estimulación temprana ofrece atención desde la globalidad del niño o niña. Las intervenciones son planificadas por un equipo de profesionales “de orientación transdisciplinar, superando la división y fragmentación de cada una de las diferentes especialidades y bajo una perspectiva bio-psico-social que atienda todos los condicionantes del desarrollo, adaptando todos los procesos a la realidad y ritmos de cada niño y de cada niña, así como de sus familias”, informa la FAMPA Cuatro Culturas de Ceuta.
La federación concluye su comunicado con motivo del Día de la Atención Temprana que se celebra hoy 16 de junio con una reflexión: “Los primeros años son el lienzo sobre el que se pintará el futuro de un niño. La estimulación temprana es el pincel que da color y forma a sus sueños y posibilidades”.
