Estudiantes que enseñan a jóvenes a prevenir el consumo de drogas y a padecer enfermedades de transmisión sexual. Esta es la premisa de las charlas que se impartirán entre el 22 y el 23 de mayo en el salón de actos del Campus de Ceuta de la UGR.
La iniciativa parte de María Montiel Troya, ayudante doctora y Teresa Pardo Moreno e Inmaculada Pérez Conde, ambas profesoras sustitutas interinas.
Esta propuesta surge dentro del marco de un proyecto de innovación docente con estudiantes de Enfermería de primer grado como parte de la asignatura de Salud Pública. Los contenidos están dirigidos a alumnos de diferentes institutos y de otros grupos de la universidad. Divididos en cuatro grupos compuestos por tres o cuatro estudiantes, se impartirán cuatro charlas en turnos de mañana y tarde.
Aunque ellos son la cara visible de estas ponencias todos, 138 alumnos en total, han formado parte del evento de un modo u otro para hacer posible este evento. Las ponencias giran en torno a la prevención del consumo de drogas y sustancias tóxicas, así como de enfermedades de transmisión sexual, VIH y Hepatitis.
“Otros han elaborado el documento organizativo, o bien se han encargado de las comunicaciones o de preparar el test de conocimientos. En definitiva, todos participan”, expone Inmaculada Conde, una de las impulsoras de esta actividad.
Cada charla será diferente. Los estudiantes han tenido la oportunidad de elegir cómo organizar las ponencias. Exposiciones, cuestionarios o mesas redondas son algunas de las labores que incluirán para transmitir los conocimientos en los que se han formado a lo largo del curso. “Nuestros alumnos y alumnas han preparado estas intervenciones como verdaderos profesionales. Es parte de la práctica de la asignatura”, destaca Conde.
La idea de otorgarles un papel activo y diferente parte del propio objetivo de esta materia, ‘salud pública’. Uno de sus propósitos es que aprendan a divulgar a la población sobre cuestiones de prevención de enfermedades y a promocionar prácticas que son saludables. “Vimos necesario que ellos sepan cómo organizar unas charlas para formarse en este campo”, resalta la docente. Se trata, por tanto, “de que practiquen lo que en el futuro será parte de su trabajo y, al mismo tiempo, enseñen a personas cercanas a su edad en contenidos importantes”, añade.
Este tipo de propuesta surgió, en principio, como un proyecto para colaborar con distintos centros educativos de la ciudad de Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional. Los estudiantes tenían planteado enseñar medidas higiénicas por la irrupción del Covid en institutos. Fue antes del inicio de la cuarentena. La pandemia estancó el proyecto.
Este evento retoma esa idea. “Estas charlas pueden ser de diferentes temas, por ejemplo, alimentación saludable, primeros auxilios, prevención de accidentes o del bullying, actividad física o mindfulness”, explica Conde.
Desde la UGR trasladan que, “una sociedad bien informada y con conciencia de buenos hábitos enfermará menos que la que no lo esté”. Esta actividad beneficia tanto a los alumnos del grado como a otros jóvenes que, de su mano, aprenderán sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y las enfermedades de transmisión sexual.
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