Actividades desarrolladas en la sala de estimulación sensorial y en los diversos talleres que organizan.
Plena Inclusión Ceuta celebró ayer una jornada de puertas abiertas para que la ciudadanía conozca su centro y la labor que realiza en el Edificio Anexo al CEIP Juan Carlos I. El colectivo se encuentra inmerso en las actividades organizadas por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad que se conmemora este sábado 3 de diciembre y en cuyo programa está incluida esta jornada de puertas abiertas.
“Queremos ser más visibles, que la población sepa cuál es nuestra labor, conozca las instalaciones y qué hacemos realmente”, explicó Juanmi Armuña, responsable de Comunicación en Plena Inclusión. Las visitas estuvieron guiadas por un trabajador, un familiar y un usuario, es decir, “por las tres patas de esta organización: el primero es quien atiende a las personas con discapacidad; los parientes son un pilar fundamental y el usuario es nuestra razón de ser”, detalló este portavoz.
La asociación aprovechó la cita para dar a conocer la sala de estimulación sensorial y delimitar cuál es su función. Como expuso Beatriz Gil Cruces, psicóloga del Programa de Familia y responsable del Programa de Estimulación Sensorial del nivel gravemente y nivel 1, trabajan desde los cinco sentidos –la vista, el oído...– para dar una oportunidad a los chicos que tienen más afectación, es decir, que presentan más necesidades de apoyo, “de un aprendizaje distinto”. “Se trata de una sala con un ambiente relajado donde ampliamos sus posibilidades de integración de los sentidos”, describió la instalación esta psicóloga. Su equipo persigue que los usuarios estén calmados y tengan oportunidad y experiencias que, en otras salas o contextos, no tendrían.
La ruta por las instalaciones de Plena Inclusión tuvo una de sus paradas en el taller de manualidades, donde los visitantes recibieron como obsequio un broche realizado por los usuarios. Además, la asociación visitará el próximo jueves el stand del CERMI, y el viernes celebrará en el Parque Urbano Juan Carlos I la V Carrera de la Discapacidad. En este último acto, el Grupo de Autogestores leerá el manifiesto que ha redactado, en el que reivindica derechos y accesibilidades para el colectivo.
Por otra parte, los usuarios de Plena Inclusión comenzaron a trabajar con la robótica educativa. Los asistentes al taller dieron vida a unos robots dirigidos con tablets a través de bluetooth que, además, pudieron customizar con adhesivos. Asimismo, los monitores emplearon la impresora 3D para la creación de un cubierto que se adaptará a las necesidades de uno de los usuarios, apuntaron.
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