La ciudad autónoma de Ceuta es la región donde se registra una mayor brecha por modalidades a la hora de analizar el porcentaje de alumnado que finaliza los estudios de Bachillerato en Régimen Ordinario.
Según los datos del ‘Informe 2014 sobre el estado del sistema educativo’ del Consejo Escolar del Estado (CEE), a nivel nacional los porcentajes más elevados de promoción fueron para el alumnado de la modalidad de Ciencias y Tecnología (81,5%), seguidos por la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales (74,5%) y, finalmente, la modalidad de Artes (60,3 %). Cuando se analiza dicho porcentaje por comunidades y ciudades autónomas, se observa que, en todas ellas, el porcentaje de promoción es más alto entre los alumnos matriculados en la modalidad de Ciencias y Tecnología, seguido por los que cursan la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, llegando a alcanzar una diferencia de 16,6 puntos porcentuales en Ceuta, excepción hecha de Melilla, la única región en la que hay más alumnos que promocionan en la modalidad de Artes que en la de Humanidades y Ciencias Sociales.
La tasa bruta global de población que finaliza los estudios de Bachillerato en Ceuta es la más baja de todo el país, con un 33,5%. Melilla (39,4%) tampoco alcanza el 40%, muy lejos del País Vasco (68,3%) y el Principado de Asturias (64,3%) que presentan unas ratios superiores al 60%.
