El Centro de Profesores y Recursos (CPR) acogió ayer la entrega de diplomas de la ‘II Edición de ESTALMAT’. En total fueron nueve los alumnos distinguidos en esta ocasión. Se trata de un proyecto de la Real Sociedad de las Ciencias para la estimulación del talento matemático; está patrocinado por Vodafone-Fundación España y el Consejo Superior de Investigaciones Científicas. La idea central sobre la que se basa este proyecto consiste en detectar a niños y niñas con capacidades para las matemáticas, que se corresponden normalmente con capacidades científicas en general, y estimularlos para que aprendan métodos, técnicas y estrategias matemáticas y científicas. Más que conseguir “matemáticos” el objetivo es entrenar a futuros científicos, que aprecien las matemáticas por su papel en el desarrollo de la ciencia en general y de la cultura.
Con esta entrega de diplomas se pretende reconocer el trabajo realizado, así como la participación en el proyecto de diez niñas y niños de 2º de la ESO que durante el presente curso escolar han estado asistiendo a las sesiones de trabajo celebradas quincenalmente en varios Institutos de Enseñanza Secundaria y centros concertados.
Los profesores del proyecto se han distribuido en grupos de dos o de tres docentes para trabajar las sesiones de forma participativa con los alumnos, evitando así el trabajo por lección magistral y tratando el carácter socializador de las matemáticas, potenciando el trabajo en grupo a la hora de enfrentarse a los problemas.
Según explicaron desde el CPR, el día 1 de junio de este año se procederá a realizar la prueba de selección de alumnos para la siguiente edición. Los alumnos participan de forma totalmente voluntaria y se suele elegir a una docena de ellos procedentes de diferentes centros.
Desde principios de los años noventa el Profesor Miguel de Guzmán trabajó en la idea de cultivar el talento matemático precoz, y en ese sentido consiguió en 1998, tras ímprobos esfuerzos, poner en marcha el Proyecto Stalmat en la Comunidad de Madrid. En la actualidad ese Proyecto se ha extendido a otras regiones de España, hecho este que muestra la valía y la eficacia del proyecto, y supone asimismo un reconocimiento a este insigne profesor.
