Contentos por iniciar un nuevo año, los alumnos, que tienen más de 50 años ya que ése es el único requisito para acudir al Aula Permanente, escucharon atentos las palabras de bienvenida de la coordinadora del proyecto, María Bermúdez. Este año aprenderán en salud, navegarán por la historia del arte de Oriente y Occidente, continuarán con las clases de psicología, abordarán el Derecho de las familias y las sucesiones, patrimonio histórico y cultural de Ceuta, música, cine y además con talleres de lectura y escritura.
Como representante de la Ciudad, Rocío Salcedo, viceconsejera de Educación, que agradeció a los presentes, tanto profesores como alumnos, seguir manteniendo viva el Aula de Formación Permanente después de tantos años y animó a los matriculados a seguir manteniendo ese espíritu de superación.
Por su parte, el decano de la Facultad de Humanidades, Ramón Galindo, les pidió paciencia para poder disfrutar de todas las instalaciones del nuevo edificio ya que aún están a la espera de diversos equipamientos y agradeció el esfuerzo de todos durante este tiempo por seguir adelante. Mención especial para Aulace, la revista que ellos mismos sacan a a luz y que ha alcanzado el séptimo número. Comienza un nuevo curso en nuevo emplazamiento.
Bienvenida a los nuevos alumnos
La Facultad de Educación y Humanidades ha celebrado, como viene siendo habitual, la Jornada de acogida al estudiante de nuevo ingreso. El objetivo de esta actividad, tal y como han explicado desde la Secretaría Académica de la Universidad, no es otro que informar al estudiante, matriculado por primera vez en cualquiera de los Grados que este centro universitario oferta y entre los que se encuentran Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social, Administración y Dirección de Empresas, e Ingeniería Informática, de todo lo relacionado con las dependencias y funcionamiento de las diferentes áreas. El equipo de gobierno de la facultad con el decano al frente y los coordinadores de cada titulación han sido los encargados de trasmitir esta información resolviendo las cuestiones y dudas que el alumnado presentaba. En la imagen, uno de los grupos.
