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Educación refuerza la limpieza de los colegios de Ceuta tras la entrada masiva

La Consejería intensifica las labores de desinfección, hidrolimpieza y recuperación en los colegios que registraron intrusiones y revisa el conjunto de instalaciones de cara al inicio del curso

La Consejería de Educación, Cultura y Juventud mantiene un dispositivo especial de limpieza, desinfección y recuperación de los centros educativos de Ceuta ante el próximo inicio del curso escolar, después de la entrada masiva registrada por la frontera los días 30 y 31 de julio.

El departamento mantiene un seguimiento permanente del estado de las instalaciones y, tanto la consejera como el director general, están en contacto continuo con los equipos directivos de los 17 CEIP, los dos Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA) y el CEE San Antonio, con el objetivo de conocer las necesidades de cada centro y actuar en consecuencia.

Refuerzo de la limpieza en los centros más afectados

La situación excepcional vivida durante estas semanas ha llevado a la Consejería a poner en marcha un dispositivo especial de limpieza integral, refuerzo y recuperación de las instalaciones educativas. Las actuaciones se están adaptando a las circunstancias de cada centro, con especial atención a patios, zonas exteriores y espacios que hayan podido verse afectados.

Los trabajos incluyen hidrolimpieza, baldeo, desinfección y limpieza en profundidad, tanto en espacios interiores como exteriores.

Entre las actuaciones realizadas destaca la hidrolimpieza del CEIP Rey Juan Carlos I, donde se ha intervenido especialmente en las zonas exteriores. En el CEIP Rosalía de Castro se ha desarrollado una actuación de especial intensidad en la totalidad de sus patios, mientras que en el CEPA Miguel Hernández se ha llevado a cabo el baldeo de todos los patios y zonas exteriores.

La Consejería también ha desarrollado actuaciones específicas en los CEIP Ortega y Gasset, Santa Amelia y Ciudad de Ceuta, centros que han registrado entradas en sus instalaciones durante estas semanas.

Por este motivo, en estos centros se está prestando una atención reforzada a los patios y espacios exteriores, donde se están ejecutando trabajos de limpieza y desinfección con el objetivo de garantizar unas condiciones adecuadas desde el punto de vista higiénico-sanitario y recuperar plenamente las zonas afectadas.

Actuaciones específicas en otros centros educativos

El dispositivo de refuerzo también ha llegado a otros centros que han presentado necesidades concretas. En el CEIP Valle Inclán se han realizado trabajos de limpieza dentro del dispositivo general puesto en marcha por la Consejería.

Una situación diferente se ha producido en los CEIP Reina Sofía y Príncipe Felipe, que han sido utilizados temporalmente como espacios de alojamiento dentro del dispositivo de atención a menores.

En estos dos centros se han coordinado actuaciones específicas con las empresas responsables de los servicios de limpieza para recuperar las zonas utilizadas y devolver progresivamente las instalaciones a su estado original.

La Consejería mantiene de esta manera un seguimiento individualizado de los centros educativos, independientemente de que hayan registrado o no incidencias durante las últimas semanas.

El objetivo es anticiparse a las necesidades que puedan surgir y garantizar que todas las instalaciones educativas se encuentren en condiciones adecuadas de limpieza, higiene y salubridad cuando comience el nuevo curso escolar.

Revisiones en todos los centros de Ceuta

La actuación de la Consejería no se limita a los centros que han sufrido incidencias. El dispositivo contempla también recorridos y revisiones individualizadas en el conjunto de las instalaciones educativas de la ciudad.

Estas comprobaciones se realizan en coordinación con los equipos directivos de los centros y los responsables de los servicios de limpieza, con el propósito de identificar las necesidades concretas de cada instalación y determinar qué trabajos deben ejecutarse.

De este modo, Educación pretende que las actuaciones respondan a las circunstancias particulares de cada colegio o centro educativo y que los trabajos puedan completarse de manera progresiva antes del comienzo de las clases.

La Consejería ha subrayado así la importancia de mantener un seguimiento permanente de las instalaciones después de las circunstancias excepcionales vividas desde finales de julio.

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