CSIF ofrece un curso de multilingüismo y diversidad cultural válido para oposiciones docentes

El sindicato CSIF ofrece a través de su plataforma online un curso de multilingüismo y diversidad cultural en las ciudades de Ceuta y Melilla. Para participar en el curso, según han informado en nota de prensa el sindicato, hay que estar en posesión del título de diplomado, licenciado o grado, o en proceso de obtención de los mismos. Se celebrará entre los días 1 y 31 de cada mes y el plazo de matriculación concluye los próximos días 30 también de cada mes. Es un curso de 101 horas y válido para oposiciones docentes.

El precio para los afiliados es de 60 euros y de 110 euros para los no afiliados. Los requisitos técnicos necesarios son tener conexión a internet para acceder a la plataforma de trabajo del curso. Para comprobar si el interesado puede realizar más de un curso a distancia a la vez, CSIF recomienda ponerse en contacto con la sede de CSIF Ceuta situado en Calle Real 90. Asimismo, alrededor de un mes después de la fecha de finalización del curso, se obtiene la titulación por correo electrónico.

El curso está dirigido a maestros y profesores funcionarios, interinos o en situación de desempleo, de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional, Idiomas, Música y Artes para oposiciones, bolsas de trabajo, listas de interinos, etcétera.

El curso tiene como tutora a Ana María del Carmen de la Hoz Lara y está organizado por CSIF, con homologación por la Universidad Pontificia de Comillas, de Madrid. El curso ofrece una visión global y actualizada de la realidad sociocultural y educativa de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Se analiza el fenómeno de la globalización y su incidencia en la sociedad y la cultura y se presentan las características de las sociedades complejas, y diversificadas desde una perspectiva multicultural.

En concreto, también se plantea un repaso a la trayectoria y situación actual de Ceuta y Melilla en diferentes ámbitos de la cultura, la política y la economía, además de analizar las dificultades y obstáculos para el logro de la interculturalidad real y efectiva.