Salieron las calificaciones de la PAU 2026. Los profes esperábamos resultados, estadísticas, desviaciones de nuestras calificaciones con las conseguidas en las pruebas, analizar el seguimiento de los alumnos que hemos preparado durante un año. Nuestro gozo en un pozo. Ley de silencio y secreto de Estado. Este año no se mandarán las actas a los centros, tendremos que preguntar alumno por alumno cómo les fue, si hay discrepancias con la nota que esperaban, en qué acertaron y fallaron, si van a reclamar, si están conformes, si los podemos asesorar, si hacemos un intento de analizar la calidicación.
Pues así es, la Ley de Protección de Datos blinda los resultados. Salvo el interesado o interesada nadie tendrá acceso a las calificaciones.
Eso sí, los medios de comunicación sabrán los alumnos con las mejores notas, les harán entrevistas, saldrán en prensa e irán a recoger los laureles del triunfo.
Luego nos lanzarán estadísticas con las que nos limpiaremos donde la espalda pierde su casto nombre: Examinados en Historia de España o Historia de la Filosofía, calificaciones medias de Andalucía, tantos por ciento de aprobados, tantos por ciento de suspensos, institutos con mejores y peores resultados, medias por asignatura en todas las provincias, comparaciones con las comunidades autónomas, estudio de resultados en centros oúblicos y privados, por barrios, por pueblos, por comarcas.
Todos los números encerrados en un bunker para cocerlos bien cocidos y servirlos a distintos comensales.
Los profesores que vamos de menú no podremos saber cómo le fue a Pepe, Cristina, Nadia, Omar, Bartolo, Salma, Andrés o a Mariquita Pérez. Nos toca ir buscándolos y prometerles que nunca, ni aunque nos amenace de muerte la Santa Inquisición, desvelaremos la confesión de lo que obtuvieron en nuestra materia.
Imagínense que un entrenador no puede saber el resultado de su equipo, que un médico no pueda acceder a tu historial médico, que no puedas saber la nota de un opositor...Esto es la monda lironda. Todo sea por la protección de datos.
Ahí van algunas opiniones de los colegas de Filosofía, quien tenga oídos para oír, que oiga: En Andalucia, las pocas notas que sabemos es porque nos las dicen los alumnos. Hasta el año pasado llegaban con los datos personales censurados a los centros, este año la comisión en un alarde de transparencia y de retroalimentación con los institutos y profesores (nótese el tono irónico) ha decidido que ni eso va a mandar.
Creo que puede deberse a que quieren evitar una especie de ránking por Centros, la competencia, los intereses. Y, si la privada no sale bien parada, mejor que no se sepa... Tendrán sus razones, pero seguro que son interesadas, que no interesantes...
Muchos centros privados, por no decir todos, ya tienen en sus páginas web los porcentajes de su centro, esto es un agravio para aquellos que han cumplido las normas tal y como están fijadas.
La pregunta es si debemos o no acceder a los datos de nuestros alumnos en la PAU. Mi respuesta es rotundamente sí y estoy en contra de todo aquel que me lo hurte. Y eso no significa que mi praxis se vea reducida a una nota. Ni sea menos elevada que la de otros compañeros,
Simplemente quiero saber cómo les ha ido a mis alumnos, sin volverme la hija secreta de Sherlock Holmes. Es un derecho a saber. Con esos datos cada uno hace e interpreta lo que le da la gana.
Nadie nos puede quitar el derecho a acceder a datos repercuten en mi trabajo como docente.
Y menos sin una justificación racional sobre el motivo.
Todavía vivimos en un estado derecho donde el derecho a acceso a una información de mi alumnado de una prueba que he preparado y que tendré que debatir en la reunión de departamento es algo inconcebible en cualquier sistema político minimamente democrático.
Ahí van las opiniones, y no cito a los colegas por la Ley de Protección de Datos.
Habrá que hacerse con los servicios de la UCO.
Hay un curso de formación del profesorado de 300 horas: “Aprender las técnicas de Mata Hari para enterarte de los resultados de la PAU”.
