La Dirección Provincial del Ministerio trabajará con los centros en su adecuación a la realidad de la ciudad.
La Unidad de Programas Educativos (UPE) de la Dirección Provincial del Ministerio ya ha remitido a los directores de todos los centros de la ciudad el borrador del Plan Estratégico de Convivencia Escolar 2015 -2016, un marco general que pretende “aunar actuaciones con las aportaciones entre las diversas prácticas educativas de éxito de las diferentes Autonomías, prácticas innovadoras de convivencia e interculturalidad en la escuela: trabajo cooperativo, comunidades de aprendizajes, intercambio de planes y proyectos sobre convivencia, entre otros aspectos”.
El director de la UPE, Javier Celaya, ha puesto este documento en conocimiento de los equipos directivos de los diferentes centros escolares “para que lo estudien, lo revisen, lo extrapolen entre los claustrales y aporten todo lo que vean necesario para enmarcar las diversas particularidades socioeducativas de los centros escolares ceutíes”.
En el marco de las relaciones bilaterales de actuación también ha sido informada la consejera de Educación de la Ciudad, Mabel Deu, debido a la importancia que conlleva para todos los profesionales que trabajan en los centros educativos en el marco del Convenio entre el Ministerio y la Administración local.
Según han explicado desde la UPE, son “muchos” los institutos y colegios ceutíes que en pasados cursos y durante el presente año académico están “elaborando o reestructurando” sus Planes de Convivencia y realizando grupos de trabajo y seminarios a través de la formación del profesorado de la Dirección Provincial de Educación.
Desde la Unidad de Programas Educativos y la Inspección Educativa se trabajará “conjuntamente” en la adecuación del Plan a los centros escolares ceutíes. A lo largo de este curso escolar se han puesto en marcha cursos mixtos (presenciales y en red) sobre seguridad en Internet, orientación educativa, convivencia e intercambio de experiencias escolares... Además, habrá otros cursos y seminarios de formación del profesorado presenciales “a partir de enero”. Los docentes podrán inscribirse en cuando se publiquen las convocatorias. Actualmente está abierto el plazo de un Seminario de ‘Igualdad en la Educación’.
