Educación

CCOO exige a Celaá que empiece a “cambiar las cosas en el aula”

Detallan "cuatro objetivos fundamentales", entre los que se encuentra la actualización de los Reglamentos de Funcionamiento de los centros de Primaria y Secundaria o la elaboración de un Plan Integral de Atención a la Diversidad

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) de Ceuta remitió este martes una carta a la ministra de Educación, Isabel Celaá, en la que le exige que tome medidas para “empezar a cambiar las cosas en el aula, no en los titulares de prensa”.

El sindicato detalla “cuatro objetivos fundamentales” que se pueden alcanzar “a muy corto plazo” y que, en sí mismos, “supondrían un cambio cualitativo muy significativo en la senda de superar esta complicada e injusta situación que padecemos los ceutíes como administrados y los docentes como trabajadores.

Se trata de la actualización de los Reglamentos de Funcionamiento de los Centros tanto de Primaria como de Secundaria; de la reversión de la ampliación de la jornada lectiva semanal aprobada con el resto de recortes implementados por el Gobierno de Rajoy; de la elaboración de un Plan Integral de Atención a la Diversidad; y de la “redefinición” del organigrama ministerial en lo relativo a la gestión de Ceuta y Melilla para “crear un órgano específico y exclusivo que descentralice en las Direcciones Provinciales todas aquellas competencias que permitan dotar de agilidad al sistema”.

“El curso 2020/2021 puede ser un punto de inflexión lleno de expectativas y esperanzas o seguir siendo una fuente de permanente frustración, desasosiego y fracaso escolar. De usted depende”, concluye la misiva.

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