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El 'Camoens' revive la época de Versalles en el Clío de Historia

El certamen reúne a nueve centros educativos en dos jornadas llenas de arte, música y pasión por la historia

El IES Luis de Camoens de Ceuta se prepara para acoger, los próximos días 28 y 29 de abril, una nueva edición del Certamen Clío de Historia. Esta iniciativa, organizada por el profesorado de Geografía e Historia a nivel local, se ha consolidado como una auténtica fiesta del conocimiento, la cultura y el arte en torno a los hechos que han marcado el devenir de la humanidad.

Este año, el certamen transportará a los estudiantes a la época de esplendor del Palacio de Versalles, sumergiéndolos en el lujo, el arte y la política que caracterizaron la corte francesa durante el siglo XVII y XVIII.

Una edición con una participación récord

Nueve centros educativos de Ceuta participarán en esta edición: IES Abyla, IES Almina, IES Clara Campoamor, IES Puertas del Campo, IES Siete Colinas, IES Luis de Camoens, Colegio La Inmaculada, Colegio Severo Ochoa y Colegio Santa María Micaela.

Cada centro llevará su propia pancarta con el cartel de esta edición, que ha sido diseñado por la alumna de 4º de ESO del 'Camoens', Isabel María Domínguez Martín.

Programación del lunes 28 de abril

La jornada comenzará a las 9:20 horas en el patio lateral del instituto, frente al edificio del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Tras una breve formación de los participantes y unas palabras de bienvenida de la directora, dará comienzo la actividad principal.

A las 9:45 horas, en el salón de actos, los alumnos disfrutarán de un "teatrillo de francés", una actividad que busca integrar el aprendizaje de idiomas en el contexto histórico de la Francia de Luis XIV. Posteriormente, se celebrarán los concursos dirigidos a estudiantes de 1º y 2º de ESO, poniendo a prueba sus conocimientos sobre el Palacio de Versalles y su época.

A las 11:00 horas, está prevista una actuación musical que permitirá a los asistentes disfrutar de piezas inspiradas en la música de corte francesa. Tras un breve recreo, los concursos se reanudarán para los estudiantes de 3º y 4º de ESO.

La jornada concluirá con la entrega de premios alrededor de las 12:45 horas y el cierre oficial de las actividades sobre las 13:15 horas.

Programación del martes 29 de abril

El martes, la dinámica será similar. Tras la entrada a las 9:20 horas y la formación de los grupos, se procederá nuevamente a las palabras de bienvenida.

A partir de las 9:45 horas, será el turno de los alumnos de 1º de Bachillerato (Historia del Mundo Contemporáneo) y 2º de Bachillerato (Historia de España) para competir en sus respectivas pruebas.

De nuevo, una actuación musical amenizará el ambiente a las 11:00 horas, antes del recreo programado hasta las 11:45 horas.

Posteriormente, los alumnos de 2º de Bachillerato, en las materias de Geografía de España e Historia del Arte, demostrarán sus conocimientos, en una jornada que también culminará con la entrega de premios y el cierre de las actividades sobre la 13:15 horas.

Mucho más que un certamen académico

El Clío de Historia es más que una competición de saberes: es una apuesta por fomentar el interés por el pasado, desarrollar la expresión oral y escrita, y fortalecer los lazos entre los distintos centros educativos de la ciudad.

La inclusión de actividades artísticas como el teatrillo de francés y las actuaciones musicales permite acercar la historia de una manera más amena y participativa, haciendo que los estudiantes vivan la Historia no como una lección teórica, sino como una experiencia creativa, interactiva y diferente.

Un viaje al corazón de Versalles

Este año, el certamen ofrece un recorrido único por uno de los periodos más fascinantes de la Historia europea. El Palacio de Versalles, símbolo del absolutismo y del refinamiento cultural, sirve de inspiración para que los jóvenes se adentren en una época de luces y sombras, de esplendor y crisis.

Sin duda, los próximos 28 y 29 de abril, el IES Luis de Camoens y todos los centros participantes vivirán dos días llenos de aprendizaje, convivencia y pasión por la Historia.

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